在四川之前，河南、内蒙古、浙江、江西的省级党委科技委员会已经亮相。河南、吉林和四川的省委科技委员会，都是由省委书记和省长担任主任。
北京市学校德育研究会会同北京教育科学研究院德育研究中心，依据政治性、故事性、时代性、育人性等重要标准，经过多轮科学、公正的专家评审，结合今年启动式讲述育人故事活动成效，从近500份推荐故事案例中，共选出获奖优秀育人故事案例473份，其中，专业特等奖72名，一等奖137名，二等奖141名，三等奖123名。经优中选优，推荐22名全市预备讲述者建议名单和16名正式讲述教师代表。(完)
王文强表示，希望同学们能够更加近距离地感受国家科技创新的最新成果，能够在大学里树立起既要学好基础知识，同时又要立志创新，紧盯国家现在急需的科技创新的发展方向，能够在自己所学的专业领域做出一些创新性和突破性的成果。同时，也让同学们树立起对我国科技发展的自豪感，在不断发展的过程中，展现出青年学子的责任和担当。
《互联网信息服务管理办法》第十五条明确规定，禁止互联网信息服务提供者制作、复制、发布、传播宣扬封建迷信内容的信息。同时，《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》第五条第六款也规定，任何单位和个人不得利用国际联网制作、复制、查阅和传播宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的信息。
“青少年科创是两岸融合的‘软纽带’。”本届展会承办方、扎根重庆的台企负责人邓鸿吉表示，创新不分地域，交流无关距离，青少年的“小发明”里藏着“大梦想”。(完)
作为省会城市，西宁近年来始终坚持把铸牢中华民族共同体意识作为全市各项工作的主线，创新探索“五个一”实践路径和“五+N”工作体系，深入开展“多个一”活动，积极构建互嵌式社会结构和社区环境，广泛促进各民族交往交流交融，先行先试，在创建铸牢中华民族共同体意识示范市上挑大梁、勇争先。(完)
截至2024年底，全国乡村(不含镇区)义务教育学校专任教师共181.77万人。扎根、坚守，他们用爱心和智慧，点亮万千乡村孩子的人生梦想。
“以前的学校建在村子中间，周围是农户的房屋和猪圈、鸡圈、羊圈，环境嘈杂、拥挤。”柏如珍回忆。为给学生创造安静、整洁的学习环境，学校决定整体搬迁。然而，搬迁过程中却遭遇教学楼紧缺、设备单一等难题。
