法国总统马克龙将于7月8日至10日对英国进行为期3天的国事访问，据英国媒体报道，“志愿联盟”、巴以问题等将是马克龙此访的重要议题。
3.持续开展教师数字素养测评。教育部研究制定教师数字素养评价指标体系，委托第三方开展教师数字素养测评。构建完善教师数字素养画像和区域教师数字素养发展指数，并进行持续跟踪评估，定期发布测评报告，推动地方不断完善动态发展的教师数字素养提升机制。支持有条件的地区汇聚教师发展大数据，探索数据驱动的教师数字素养提升路径。
(六)数字教育教师国际合作行动。深化与世界各国在教师发展方面的深度融合，强化在面对数字化、人工智能全球挑战中的交流合作、共同应对，提供中国理念、中国方案，构建命运共同体。
加大政府统筹力度，建立分区域专家指导机制，开展针对性研究、指导和督促。将数字化赋能教师发展作为地方和学校重要议事日程，建立多部门协同工作机制，制定专门工作方案，明确责任分工，细化任务落实，确保各项任务目标如期完成。推进“百区千校万师”建设，推出百个数字化赋能教师发展特色区，千所数字化赋能教师特色校，万名数字化发展名师，加强对地方和学校的引领，发挥示范带动作用。及时总结经验成效，加大典型案例的宣传推广。地方和高校要优化支出结构，创新投入机制，拓展经费来源，推动财政投入、技术研发、产业开发、学校应用的协同联动，强化社会多元参与，多渠道筹措经费，切实提高经费使用效益。
6月13日、14日，河南多地发布人工增雨公告。提醒：任何组织和个人若发现未爆炸或爆炸不完全弹头、弹药碎片或火箭弹残骸，切勿擅自移动、藏匿、拆解和损毁等，请立即报告当地政府或人工影响天气有关部门，或者立即拨打110向当地公安部门报警。
中国社会科学院副秘书长、中国历史研究院常务副院长马援致辞指出，《龙·中华民族的图腾》新书出版，这是一次对中华文明根脉的深情回望，更是一次对文化自信的生动诠释。龙的形象跨越八千年，始终与中华文明同频共振，见证着多元一体的民族融合、生生不息的文化创新。
在全球化语境下，如何更好传承和弘扬中华优秀传统文化？来自奥地利的胡小立谈及，他的父亲怀着对中华文化的深厚情感，在“中国画都”山东潍坊创办美术馆，以国画和书法为载体，传播中国文化。“传承和弘扬传统文化，要以更开放包容的姿态创新发展。我们可尝试先讲好一个故事，像《黑神话：悟空》那样，用世界听得懂的语言讲述中国故事。”
据疏附县委副书记、县长阿卜拉江·萨迪克介绍，首届粤喀“石榴籽杯”青少年足球邀请赛于2024年举办，为广东省、喀什地区的青少年搭建起了交流互鉴的优质平台。本届赛事充分汲取首届赛事成功经验，进行了全方位升级与精心策划，秉持着“足球为媒、团结为魂”的理念。该赛事不仅是一场体育竞技的盛会，更是一座连接粤喀两地文化、促进民心相通的坚实桥梁。
