与会国家领导人表示，金砖合作机制不断发展壮大，代表性进一步增强，国际影响力日益提升，为全球南方国家捍卫自身发展权利、维护国际公平正义、参与全球治理体系改革提供了重要平台。当今世界更加动荡，单边主义、保护主义抬头，金砖国家应加强团结协作，捍卫联合国宪章宗旨和原则，维护和践行多边主义，为推动共同发展、完善全球治理、促进世界持久和平繁荣作出更大贡献。
6月13日9时，国家防总针对广西、福建启动防汛四级应急响应，派出两个工作组分赴广西、福建协助指导；新增针对河北、内蒙古启动抗旱四级应急响应，并继续维持针对河南、山东的抗旱四级应急响应，两个工作组正在两省协助指导。
7月8日下午，北平学联等组织学生代表等人到前线慰问。当时在清华大学就读的学生赵石在《我的清华革命岁月》一文中描述了当时的情景。“在东直门，一位排长领我们上城去看防御情形，当我们的代表讲完话时，排长回过头对弟兄们说：‘听见了吗？他们的意思就是叫我们抗日！’”
整幅海报并未直接表现战争场面，而是以象征性的视觉语言，呈现出民族记忆与信仰力量的内在升腾。在这个以光影为笔的纪实表达中，《山河为证》不仅是一部纪录电影，更是一段由山河作证、历史铸魂的民族心灵史诗。于7月7日“卢沟桥事变”纪念日发布的特别版海报，以凝练的视觉语言回望历史节点。画面中，一只饱经沧桑的手轻抚卢沟桥石狮，仿佛在触摸历史的刻痕，于静谧中诉说着那段铁证如山的记忆与不屈不挠的民族精神。
长期关注这一领域，刘晓春认为，想解决未成年人参与“开盒”问题，需要不同主体协同发力：“学校应开设相关课程、讲座，让孩子们知道‘开盒’是违法的，会侵犯他人合法权益，需要承担法律后果。平台也需要加大管控力度，实施更有效的监测和预警。”
最近北京的天气，毫不夸张地说，人真的快要长鳃了……厨房更是成了一个天然的“桑拿房”，在里面待个十几分钟，整个人就像是从水里捞出来。
(二)数字赋能教育教学改革行动。加强教育新型基础设施建设，深化人工智能、大数据等技术在教育教学中的应用，推动教学理念、方法和模式转型，提升教育教学质量。
将机遇感转化为实际成果，需要在经济、科技、人文三大领域构建可感知、可验证、可持续的合作体系。王毅访欧期间，中欧双方就筹备新一次领导人会晤达成共识，包括主持中法高级别人文交流机制第七次会议，明确将“落实具体合作安排”作为优先事项，这为双方关系巩固发展提供了行动路线图。
