“我铆着一股劲儿等锦标赛，只打最后一场。”陈圆将透露，在7月份的榆林，他原本有达标的想法，但是高原的地势条件让他出现了一些高反，最终没有跑进13秒20区间，“其实我今年每一站比赛，状态都很好，但是我只打最后一场，U20田径锦标赛，我打破亚洲纪录也是在最后一场。这一次达标世锦赛，我也是在最后一场完成了目标。”
创新学科交叉机制。以区域国别学建设为重点，推动学科交叉融合。新型国际关系构建涉及政治、经济、文化、社会等多领域议题，单一外语学科已难以应对复杂问题研究需求，需通过学科融合形成新的知识生产范式。一是要立足地方经济社会发展与自身学科资源禀赋，围绕服务新型国际关系，重构学科格局，突出区域国别、国际传播、语言智能等交叉学科特色。二是要建立起以问题为导向的跨学科组织平台。如浙江外国语学院与北京大学合作建设新型国际关系高等研究院，围绕浙江省内涉及“金砖国家”和共建“一带一路”的重点发展区域，着眼地方政府与企业对外开放中的重大现实问题，以项目为纽带，集聚多学科人才开展跨学科协同研究，努力产出能为政府、企业解决实际问题的标志性成果，并通过实践反哺新型国际关系理论的建构。
依据有关规定，经中央纪委常委会会议研究并报中共中央批准，决定给予钟自然开除党籍处分；按规定取消其享受的待遇；收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物一并移送。
进入高质量发展新阶段，资源环境约束趋紧，“大水大肥”的发展方式对于包括农业在内的各产业都不再适用；而“低垂的果子”已经摘完，迫切需要激发更多化腐朽为神奇的飞跃。以绿色为底色，以创新为引擎，物尽其用与点石成金，为向前发展提供了新的推动力。
实施“持续服务”计划。高校应构建“基地建设—团队接力—资源联动”的长效服务机制。在基地建设方面，与实践地签订长期合作协议，设立固定实践基地，明确双方权利义务，确保服务的稳定性。在团队接力方面，采用“老带新”模式，由往届实践团队向新团队传授经验，形成“调研—服务—反馈—优化”循环链条，确保服务的连续性。在资源联动方面，整合校友资源、企业资源与政府资源，如邀请基层工作校友担任实践导师，联合企业提供技术支持，对接政府部门推动成果落地。
体量不及西安的兰州，也拿出大手笔。T3航站楼面积40万平方米，综合交通中心27万平方米，是甘肃民航发展史上规模最大的工程。
在当地一村便民服务中心，半月谈记者遇到一位来此办理养老金手续的村民闪大爷，他要盖村委会公章。按照当地规定，他费尽周折找街(片区)会计、街长签字后，返回便民服务中心已是17时36分，却被告知已到下班时间，尽管章就在眼前，却盖不成，要等到第二天。
东寨港湾建设生态保育型美丽海湾，建立实施海洋生态保护制度，实施红树林整治与修复，推动蓝碳经济发展以及海洋渔业向休闲渔业和现代渔业转型，打造渔旅融合生态文化名片。江东新区建设近零碳示范区，实现能源供应清洁化、建筑建设绿色化、产业发展低碳化。
