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湖北京山8月20日电 (吴淘淘 郭树莉 肖朕天)第28届中国大学生网球锦标赛(总决赛)暨“星月安防杯”第23届中国高校“校长杯”网球比赛开幕式19日晚在湖北省京山市举行。来自全国100所高校的900多名运动员齐聚京山，共赴网球之约。
“更重要的是，职教本科精准对接市场需求，专业设置紧贴产业需求，课程紧贴实际岗位需求，通过实施订单培养、入学即入职等措施形成较强的产业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能人才，填补普通本科偏理论、专科高职偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。
综合来看，中非合作在推动经济增长的同时，注重平衡效率与公平、速度与共享，始终坚持发展为了人民、成果由人民共享，真正将发展权落到实处。
在凌家滩国家考古遗址公园，营员董颢涵对玉文化产生浓厚兴趣，特意购买相关书籍，“我要把这些知识带回家，也让日本的同学看看中国文化的深厚底蕴”。
荷福成电作为承担单位的AI超算中心指挥的全地形光伏智能铺装机器人项目是上述首批试点项目之一。项目总融资1亿元，估值投前3.5亿元，政府支持专项资金500万元，旨在搭建全地形光伏智能铺装机器人的生产及测试线，预计实现营收超4亿元。
推动港澳与内地交流交往。充分用好在地资源，深挖地域特色，组织港澳同胞到内地开展社会考察、文化寻根、业界交流、职场实习等活动，持续增强港澳同胞对国情的了解和认识。据统计，2023年至2024年，各级统战部门开展涉港澳台交流活动880批次，累计覆盖港澳台同胞近40万人次，形式丰富、特色鲜明、成效突出。
以“科创协同”激活创造动能，提升“大思政课”的创新驱动力。科技创新始于真实问题场景中的项目实践，项目式实践是科创转化的重要载体。一是项目式实践孕育创新精神。学生直面“卡脖子”技术攻关、产业转型痛点等国家急需领域，在解决实际问题中激发创新潜能。这种“真刀真枪”的攻坚过程，使“科技自立自强”从政策宣导转化为切身体悟，深刻内化“把论文写在祖国大地上”的实践自觉。二是项目式实践涵养协同能力。复杂科创项目往往需要打破学科壁垒，实现跨学科、跨年级甚至校企团队的紧密协作。通过校企联合攻关、多学科团队融合，学生能够切身体验集体智慧的力量，理解责任共担、成果共享的意义，有效涵养服务国家战略需求的科技共同体意识。三是项目式实践淬炼核心素养。在应对技术迭代、市场验证、伦理风险等真实挑战的过程中，学生不仅锻炼了核心创新能力，更磨砺了面向未来的战略思维、风险意识、批判性思维与深厚的人文关怀。这种在创新实践中锤炼的综合素养，正是担当民族复兴大任时代新人的核心特质。
