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　　在大山里教书，上课时是老师，开阔学生视野；休息时又像父母，给孩子们洗头、洗澡、补衣裳。赵浩兰与学生结下深厚感情：“想起他们的小小身影，我的内心更加坚定。在独龙江奉献的青春，是我最美好的时光。”

　　从楚雄彝族自治州双柏县城出发，驱车近三小时，才能抵达深藏于哀牢山脉的安龙堡乡。这里山高路远、土地贫瘠、常年干旱，孩子们的求学之路格外艰难。安龙堡中心学校就坐落在山坡之上。

　　据了解，从今年秋季学期开学，江苏省南京市鼓楼区中小学全面开启人工智能通识教育，各学校每学年将开设不少于8课时的人工智能通识教育课程，到2027年实现AI通识教育全学段全覆盖。南京市琅琊路小学信息科技教研组组长刘凯晨介绍，在课程建设方面，鼓楼区构建了“基础+拓展+创新”三级课程体系，覆盖小学至初中全学段。

　　“历史启示我们，多边主义、团结合作是解决全球性难题的正确答案。”习近平总书记重申中国始终坚定站在历史正确一边，坚持真正的多边主义。

　　戈伟初三毕业那年，在教练的引荐下，当时的江苏国信舜天足球俱乐部向他递来了橄榄枝。“一边是孩子梦寐以求的职业道路，一边是家长期盼的高中升学路，我看出戈伟和家人都很纠结。每次训练结束，戈伟不像往常那样追着问战术，而是抱着足球、坐在场边发呆。”曹晨回忆。

　　从“迎宾员”到“搬运工”“志愿者”，开学伊始，多所学校都出现了智能机器人的身影，为新生提供个性化智慧服务，成为校园里的亮眼“明星”。迎新活动变身“科技秀场”，是我国机器人产业蓬勃发展的一个缩影，而对于青少年来说，也在他们步入校园后种下一颗科学的种子。

　　在楚雄彝族自治州牟定县戌街乡，汉、彝、白等14个民族世代生活在一起。伏龙基村的海联卫生室，是村民生病时最常去的地方。“这个小小的卫生室辐射周边8个自然村，每年服务2000多人。”村委会主任朱诚介绍。

　　“支援贝鲁特”倡议由阿祖莱于2020年贝鲁特港口爆炸发生后发起，迄今已筹集愈4500万美元用于支持重建。教科文组织协调修复了280所教育机构，助力数万儿童重返校园，并为126所公立学校配备教学设备，为千余名教师提供混合式教学培训。