3.丰富资源供给。设立青少年学生阅读专家指导委员会。鼓励相关机构按年度、分年级、分主题编制青少年学生阅读推荐书目，建设覆盖全学段的丰富、适切、优质的青少年阅读资源库，并建立动态更新机制。多方位打造师生阅读空间，加强学校图书馆建设，构建图书馆管理与运作体系，探索设立图书馆专项建设资金，定期更新补充图书资源，提高图书馆利用率和学生借阅率。进一步严把青少年读物内容审核关，在重大工程、重要奖项中加大青少年图书类别比重。
2025年，人工智能与传统农业的融合进一步加速，算法搭建起的农业“大脑”被越来越多种植户运用到实际生产中。在湖南长沙的这个“智慧农场”，科研团队研发了遥感长势诊断、变量追肥动态调整等多个算法与技术，结合自研作物模型，可通过无人机进行平米级变量施肥，做到哪儿缺补哪儿、缺什么补什么、缺多少补多少。
针对长江流域赤水河支流无主煤矿煤矸石治理不到位，煤矸水未经处理排入赤水河支流导致水体污染，破坏流域水生态环境的问题，检察机关经磋商、制发检察建议未果后，依法提起行政公益诉讼，推动无主煤矿煤矸水污染系统治理，促进长江支流生态保护。
刘女士讲述，路过一个商场就随便看看，当时我们想买的是别的款，售货员给我们推荐了一款有碳板的鞋，说可能会增加弹跳，速度各方面都有提升。我们试了一下，孩子穿了觉得效果特别好，就买了。参加中考体育考试穿这双鞋去的，孩子考完出来以后说，好多同学穿的都是这一款。
店员还对记者说，现在学校不建议穿这种，我们也不太建议学生选碳板鞋。因为小孩儿不像成人那样骨骼发育比较完整，另外小孩儿攀比心比较重，学生觉得穿在学校里同学会比较羡慕，就会每天穿这个鞋，时间长了脚踝会受伤得筋膜炎，之前有这种情况。
11.推进知行合一。鼓励各地各校与社会机构合作建立阅读实践基地，结合区域历史文化和风土人情打造阅读实践品牌。联合博物馆、文化馆、科技馆、爱国主义教育基地和各类研学基地开展“行走阅读”，鼓励广大师生现场阅读、实地探访，支持青少年参与社区服务、科普活动、创新项目、文化调研等，在阅读中修身养志、锻造本领，提升解决问题能力，增强社会责任感和使命感。
北京刘女士的儿子去年10月参加了初二上学期的中考体质健康测试，她告诉中国之声，考前带孩子去购买运动装备，她曾被多家运动品牌的店员推荐过碳板跑鞋。
6月14日上午，水利部组织开展抗旱专题会商，分析研判华北黄淮等北方地区旱情形势，要求即日起，受旱地区上游黄河、海河、淮河流域的控制性水库全部进入抗旱调度模式，加大下泄流量，保障抗旱用水需求，确保城乡居民饮水安全，以及规模化养殖和大牲畜用水安全，全力保障灌区农作物时令灌溉用水。6月14日15时，水利部将针对河南、河北的干旱防御应急响应提升至三级，目前维持针对山西、江苏、安徽、山东、陕西、甘肃6省的干旱防御四级应急响应，并派出两个工作组正在一线指导抗旱工作。
