紧扣我国发展阶段。发展社会主义是一个长期历史过程，而且是需要划分为不同历史阶段的过程。我国改革开放以来的伟大实践，基于对社会主义发展阶段的深刻把握。西方经济学的理论框架形成于发展较为成熟的资本主义市场经济，难以解释社会主义发展阶段的实践，更无法为我国改革发展提供指导。
USANA总裁兼首席执行官吉姆·布朗日前接受采访时表示，“中国是驱动USANA全球业绩增长的最大市场，不管外部环境如何变动，都不影响USANA持续扎根和投资中国。”
中国经济从高速增长阶段到高质量发展阶段的历史性跨越，充分证明了经济制度的中国特色决定了理论指导的独特性。构建中国经济学自主知识体系，不是否定西方经济学的合理成分，而是要打破教条束缚，从中国经济制度的实际出发总结规律、创新理论。
生态保护修复对于生态文明建设具有多维度的深远意义。从发展理念维度看，它体现了“绿水青山就是金山银山”理念，有利于实现生态优先、绿色发展。在实践中，越来越多的地区通过生态修复实现了环境改善与经济发展的双赢，这充分证明了保护生态环境有利于保护生产力，改善生态环境有利于发展生产力。从功能维度看，健康的生态系统能够提供涵养水源、调节气候、固碳释氧等不可替代的服务功能。从伦理维度看，生态保护修复顺应了人与自然和谐共生的关系，将人类从自然的征服者转变为生态系统的维护者。福建福州青屿村的渔民主动延长休渔期以保护濒危的中国鲎，正是这种伦理转变的生动体现。从文化维度看，生态保护修复培育了生态文化，推动形成绿色生活方式。如浙江台州的“蓝色循环”模式通过立法将海洋塑料治理纳入法治轨道，引导全社会参与海洋生态保护。这些创新探索共同构成了生态文明建设的实践基础，也为未来发展提供了宝贵经验。
探索之下，成效明显，但矛盾依然存在。穿过葱郁校园走向这些瑰宝时，公众常要面对重重“关卡”。如在一些名校，每日不足千人的预约名额需连闯“身份核验+人脸识别+提前抢号”三重门，这被罗志敏形容为“通关测试”。“更多高校则因安全与管理压力趋于保守，仅在节假日象征性开放场馆。”
在小浪底水库上游的潼关水文站，在线光电测沙仪用光线穿透黄河水，感知着其中泥沙含量的变化。我们发现，这里流过的每立方米黄河水中，泥沙含量从多年平均值27.5公斤减少到2024年的5.76公斤。
1937年7月7日，日本悍然发动卢沟桥事变，由此开始了全面侵华战争。当年12月，当听到南京沦陷、同胞被屠戮蹂躏的消息后，远在巴黎留学的滑田友愤然写道：“田友深痛祖国今日，视倭寇如至仇。即在巴黎，见彼阔唇弓腿，每不愿同日而立……”
“高校坐拥的是文化富矿。”杭州师范大学经亨颐教育学院教授罗志敏娓娓道来：“这里有历史、科技、艺术等特色博物馆，有世所罕见的古籍文献、红色史料、非遗档案等，亦有兼具学术与审美价值的历史建筑——北大的‘一塔湖图’(博雅塔、未名湖、图书馆)、厦门大学的群贤楼群等，可谓每一处都是文明地标，一步一景，蔚为大观。”
