深圳特区报讯(记者 解树森)记者昨日从深圳交警获悉，夏季夜间聚餐、娱乐活动增多，是酒驾醉驾风险隐患突出的时期，交警部门为有效预防和减少道路交通事故，将持续开展“猎虎”行动，提醒市民自觉抵制酒驾。
“如今的白洋淀，已经大不一样。水质先从劣Ⅴ类上升至Ⅲ类，2021年以来稳定在Ⅲ类水质，进入良好湖泊行列，‘华北明珠’重现光彩。”雄安新区安新县环境监测站站长刘冬梅说。
“非物质文化遗产的传承绝非简单的技艺延续，而是文化基因的活态传递。作为青年一代，我们既需以严谨态度研习传统，更应思考如何为古老技艺注入时代活力。”王锐表示，一次实践不是终点，木版年画的传承与创新还有很长的路要走。
老师傅们大多还是用传统的方式手工设计、制版，在适应现代市场时木版年画也遇到了新的瓶颈。朱仙镇天义德老店第五代传人张成光坦言：“设计方面的难度较大，农村老艺人对于绘画和现代电脑设计不精通。”
从举办大运会到举办世运会，四川成都再次向世界呈现了一届具有国际标准、中国风格、巴蜀韵味的体育盛会，生动展现了中国式现代化的气象万千。国际世界运动会协会主席何塞·佩鲁雷纳说：“成都世运会的举办，为未来赛事树立了新的标杆。”
在姜戎村的一年里，赵岩协助修建道路、建卫生室，还引进电商助力村民增收。最难忘的是离任那天，本想悄悄地离开，但当他推开门时，发现早已有村民守候着，洁白的哈达堆满了他的脖颈。
推进评价改革，形成鲜明的类型化导向。建立符合职业本科教育类型特征的评价体系，是引导其健康发展的指挥棒。应破除传统学术化单一评价，发挥数智化优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管理模式，建立能力本位、多方参与的增值与过程性评价体系。制定学生评价多维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构建包含复杂技术问题解决能力、工艺优化能力、技术创新应用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习力等在内的综合能力评价标准。强调成果产出导向，把技术方案、原型产品、工艺改进报告等作为重要的产出成果，重点考核学生解决复杂问题的能力与技术创新素养。注重教师职业化评价，降低传统学术论文的评价权重，重点评价教师解决企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学生技术创新的实绩以及行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗位晋升通道。评估学校办学成效，应聚焦服务区域产业发展贡献度(如技术服务收入、技术转化成果、毕业生多样化成长路径及产业适配度)、产教融合深度、特色专业建设水平及社会影响力等核心指标。总体来看，评价体系的转向是巩固类型定位、激发办学活力的关键支撑。
严控意识形态风险，净化校园网络环境。高校要建立健全AI内容审核机制，运用先进技术实时监测、严格审核校园网络平台思政信息，及时处置不良信息；制定AI应用正负向清单，明确意识形态安全红线，规范技术应用范围与方式，维护校园意识形态安全稳定。
