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李昀锐不躲孟子义
5.深化数字技术应用。引导、规范地方、学校与数字科技企业、科研院所等开展深度合作，基于大模型研发教师智能助手，全流程支撑教师教研备课、作业管理、学情分析、学生评价、培训研修等工作，为教师赋能增效。全面深化人工智能助推教师队伍建设，遴选各地各校创新应用人工智能等数字技术的典型案例，强化经验模式的大范围推广、成熟工具平台的规模化应用。支持举办教师教学交流展示和研讨活动，推广数字技术、人工智能技术应用的先进经验。
首都师范大学马克思主义学院教授王颖表示，拱墅区三方协同的背后还有自治、法治、德治的融合，蕴含着共建、共治、共享的理念，在引领与贯通、规范与透明、效益与效能、体系与能力、命名与意向、经验和规律等方面都有可待进一步挖掘的内生性经验。未来，建议拱墅区构建党建引领的引领力指数和体系，通过指数的形式，更好呈现此前“酸甜苦辣”的经验，为各地实践做出更大贡献。
片名“山河为证”位于海报正中，铭刻着历史的庄重誓言，苍劲有力的书法线条融入奔涌山河的宏大图景，象征着民族精神的脉动与大地记忆的延续。它不仅诉说着14年抗战烽火下中华儿女炙热滚烫的爱国情怀，更如同一座矗立于历史深处的丰碑，凝练出对中国人民抗日战争胜利80周年的庄重致敬。
坚持党性党风党纪一起抓、正风肃纪反腐相贯通，标明了新时代加强党的作风建设的前进方向，推动全面从严治党向纵深发展。以优良作风作引领，以严明纪律强保障，以反腐惩恶清障碍，推动干部在遵规守纪、清正廉洁的前提下大胆干事，一定能以作风建设新成效推动保持党的先进性纯洁性、不断赢得人民群众信任拥护。
(四)教师发展数字资源供给行动。全面加强教师发展数字资源建设，深化资源共享、优化服务供给，为教师终身学习和实践创新提供有力支撑。
11.优化教师发展服务。依托国家智慧教育公共服务平台，建强教师发展综合服务管理功能，全流程采集汇聚“国培计划”等教师发展项目数据，实现流程优化、数据集成和智能协同。充分应用人工智能、大数据技术，建立教师教育大模型，加强对不同学科、不同学段教师需求的监测、预测，优化教师教育专业设置，强化师范专业的规范管理和动态调整。
兰州7月7日电 (记者 闫姣)“从敦煌莫高窟的数字化升级到兰州牛肉面的海外飘香，从静宁苹果的甜蜜出圈到苦水玫瑰的芬芳远播，甘肃的‘文旅名片’和‘舌尖上的宝藏’，早已具备叩开北美市场的潜力。”美中电商贸易协会会长谢建华6日下午在兰州市表示。
