深化产教融合,筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科教育核心使命在于培养符合国家发展需要、能解决复杂现场问题、推动技术工艺革新、兼具精湛技艺与理论素养的高层次技术技能人才。为此,坚守职业本科教育“类型底色”,关键在于将系统性、深层次、制度化的产教融合作为生命线。相关院校应联合龙头企业共同制定培养标准、共研实施策略、共建实训基地与产业学院,深入推动行业龙头企业实质性参与学校治理,如组建董事会或理事会等,赋予其在专业规划、课程设置、教学安排、师资评聘中的适度决策权,确保人才培养紧跟产业发展脉搏。打造共生型产教融合平台,超越传统校企合作模式,共同建设集技术研发、工艺攻关、人才培养于一体的产业学院、协同创新中心等平台,形成“教学—生产—研发—教学”闭环,做到人才培养与产业技术升级同步迭代,破解职业教育滞后性难题。如深圳职业技术大学与行业领军企业共建多个特色产业学院,将企业真实研发项目嵌入课程体系重构、教学评价与反馈、质量保障等教育教学环节。推动项目化教学变革,以源自企业的真实技术问题或工程项目为载体,重构教学内容与流程,让学生在解决实际问题中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说,产教融合是打破教育与产业藩篱、促成二者紧密联系的桥梁,也是职教本科区别于普通本科最鲜明的标识。
此外,护理援助开支增长17.7%,达到53亿欧元。生活援助支出为16亿欧元,比去年增加了11.1%。健康援助、克服特殊社会困难援助以及其他生活援助的总支出为19亿欧元,比2023年增加了19.4%。(完)
游客黄女士在贵州千户苗寨拍了一套报价199元的苗族服饰写真,商家承诺该套餐包含服装妆造、全部底片及5张精修图。拍摄中,黄女士感到,摄影师拍照如同流水线作业,通常是几个模板动作,构图缺乏变化。交付的精修照片只是用软件一键修图。“成片并不是自己想要的。尽管花费不多,却白白浪费了时间和感情。”黄女士抱怨,“本来期待值很高,但拍出来的照片连朋友圈都不好意思发”。
深圳特区报讯(记者 解树森)记者昨日从深圳交警获悉,夏季夜间聚餐、娱乐活动增多,是酒驾醉驾风险隐患突出的时期,交警部门为有效预防和减少道路交通事故,将持续开展“猎虎”行动,提醒市民自觉抵制酒驾。
根据美国CNBC网站梳理的数据,通用汽车及其合资公司在华市场份额从2015年的15%左右降至去年的8.6%,中国市场盈利占通用汽车全部盈利的比例也有所下降。2022年,斯特兰蒂斯集团表示只在中国地区保留其旗下Jeep品牌的进口业务。
中国牙病防治基金会理事长李铁军表示,健康是生命的基石,而守护健康的医生,同样需要被守护。当人们聚焦口腔诊室中那些精益求精的“微笑工匠”,会发现他们也面临职业健康危机。
在古城西安,建国路69号,矗立着几处青砖灰瓦的老派建筑,这个散落在现代城市一角的神秘去处,它的厚重与沧桑仿佛向人们诉说着它的无尽故事。这里曾是张学良公馆,现为西安事变纪念馆的一部分。置身其中,仿佛回到了那个决定中华民族命运的十字路口,一段波澜壮阔、风云激荡的岁月如同卷轴般徐徐展开。