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民营企业继续发挥稳定外贸主力军作用。今年前7个月，我国民营企业进出口14.68万亿元，增长7.4%，占我国进出口总值的57.1%，较去年同期提升2.1个百分点。其中，对共建“一带一路”国家进出口7.97万亿元，增长10%，占民营企业进出口总值的54.3%。
值得注意的是，10岁以下的糖尿病儿童死亡率当中，70%为酮症酸中毒。糖尿病酮症酸中毒发生机制是，身体开始“吃”脂肪维持下去，随后产生大量酮体，最后让血液变酸。其典型症状是，呼吸有烂苹果味、恶心呕吐、腹痛、呼吸深且大。
如果说钟老师关于种子的研究是为生态文明留存了一份传承，那他在西藏大学开展的高端人才培养，就是为本地生态学学科留存了一份传承。
不仅如此，松雅湖未来科技城、马栏山音视频实验室、海归小镇·湘商总部基地研发中心、开福科创谷等创新地标在长沙加快建设；长株潭国家自主创新示范区长沙片区实力显著提高，各项科技创新指标快速增长，承载了长沙市引育的80%企业研发中心，为全市贡献了近80%的规上企业研发投入，着力营造“自主创新长株潭新现象”。
栾川重渡沟植物染工坊主理人吕竹林告诉记者，她曾经是一名旅居客，如今却在这里经营起了印染工坊，既能做喜欢的事、结交五湖四海的朋友，还能把爱好变成工作。据介绍，进入暑期以来，这里每天的游客量平均在9000人以上，民宿入住率也稳定在85%以上。
在德国，创新创业教育不是一句口号，而是一种深入人心的文化。德国的孩子从小就被鼓励“敢想敢做”，创新创业教育贯穿中小学和大学教育全过程。孩子们在课堂上“边学边创业”，企业更是主动“牵手”学校，为学生提供“创业直通车”。德国的创新创业教育，是与市场深度融合的教育，是把课堂搬进市场的教育，是充满了活力、创新和实践温度的教育。
角色转换，在课堂上培养CEO。德国的创新创业教育“从娃娃抓起”。从小学到大学，几乎每个阶段都有创业相关的课程，创新创业的“种子”早早就扎根在德国孩子心底。早在20世纪50年代，德国学校就设立了“模拟公司”课程，让学生在课堂上模拟创业，手把手地教授学生制定商业计划、市场调研、售卖商品等理论知识，以真实的模拟场景让学生置身其中，体验创业的全过程。
