支持和发展乡村特色产业，是检察机关依托办案开展司法救助，农业农村部门紧密协同实施综合帮扶，合力推进乡村振兴的有效举措。本案中，浙江省仙居县人民检察院与该县农业农村部门密切关注失火案进展情况，围绕司法救助线索发现、灾后损失评估等加强协作研判，为本案及时启动司法救助程序打下良好工作基础。针对本案被害人因案造成的重大财产损失情形，市、县两级检察机关联合救助，有效加大司法救助力度。协同农业农村等部门开展精准帮扶，为被救助人提供技术指导、贴息贷款、临时救济等多元帮扶措施，有效提升被救助人自身“造血”能力。以办理本案为契机，制发社会治理类检察建议，赋能提升检察监督“刚性”，促进当地杨梅产业健康发展。融合推进检察履职，协同有关部门开展专项行动，全链条支持当地杨梅产业迭代发展，推动深化形成“司法救助助力乡村振兴”合力，取得良好政治效果、法律效果和社会效果。
比如，曹操被生硬地翻译成“Double Cao”的现象，就尖锐地提出了文化深层次对话的难题。这意味着，微短剧出海不能止步于语言转译，文化的对话和共同发展需要每个人都有历史自觉和时代自觉。
9月25日电 综合外媒报道，当地时间9月24日，乌克兰总统泽连斯基在联合国发表演讲，他当天选择了更正式的黑色服装。不过，泽连斯基发表演讲时，会场比较空。
正如《孙子兵法》所说，“不战而屈人之兵，善之善者也。”在东方智慧中，捍卫和平的最佳方式并非战争，而是以实力为后盾制约侵略者的野心，最终实现止戈为武。
在新疆和田地区，古丽苏木罕·阿吾提在一家纺织企业已经工作了9年，她是这家企业第一批入职的员工，这份工作改变了她和同事们的生活。
习近平总书记强调：“要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来”。知者行之始，行者知之成。党的创新理论是在实践中形成并不断发展的，思政教育也应当是一个激发情感、提升认知、确立价值、指导实践的过程。形成“所需—所教—所懂—所用”的精准闭环，是思政课建设的重要方向。要善于捕捉学生关注的话题，精准了解学生“所需”，让课程“所教”有明确方向，让青年学生认同信服。注重效果评估，帮助学生举一反三，让课堂“所教”变成理解历史和现实的“所懂”。让理论学习从问题中来，回到现实中去，引导青年学生将“所懂”转化为解决现实问题的“所用”，从而达到知行合一的效果。办好“行走的思政课”，让学生走出校门感知社情民意、亲身解决问题，推动思政教育从“书本说理”向“大地叙事”转变，增强当代青年的使命感和责任感，教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中，把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，立鸿鹄志，做奋斗者。
西班牙《国家报》称，该舰艇并非用于对抗袭击船队的无人机，不可能与以色列发生军事冲突，但西班牙派遣海军的做法体现出西以两国的紧张关系。
媒体同行扩声量，齐鲁故事传四海。每年举办“海外华文媒体山东行”活动，邀请记者和编辑深入山东各地，进行深度采访报道，刊发转载报道数千篇(条)，总传播量超3000万，有力提升了山东的海外影响力和美誉度。
