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　　抗战一开始，鲁迅就有针对性地提出了不做“双重奴隶”的思想。他指出——用笔和舌，将沦为异族的奴隶之苦告诉大家，自然是不错的，但要十分小心，不可使大家得着这样的结论：“那么，到底还不如我们似的做自己人的奴隶好。”鲁迅认为，中国人民既要反帝又要反封建，才能使自己彻底摆脱奴隶的地位。

　　这一事件凸显了文化遗产机构在运营中面临的普遍挑战：即便声名显赫、观众如云，也常常需要依赖政府资助和自身营收来平衡高昂的维护费用和运营成本。

　　对于这份计划，哈马斯政治局委员纳伊姆在9月1日表示强烈谴责，并强调“加沙不是待售品，而是更广阔巴勒斯坦家园的一部分”。另一名哈马斯官员表示，哈马斯“拒绝所有抛弃加沙居民、让占领者继续盘踞我们土地的计划”。

　　香港特区政府教育局副局长施俊辉主讲“开学第一课：‘一国两制’下的爱国主义教育”。他希望促进香港学生了解国家发展，明白香港在国家发展大局中担当角色，厚植家国情怀。他表示，香港特区政府配合国家教育策略，持续在中小学推广数字教育，巩固中小学生数理科技基础，善用人工智能辅助学与教，并加强数字素养与技能，正确及符合道德地使用创新科技。

　　江苏省发改委在前述回复中表示，将加快推动科创资源跨区域协同。探索建立“研发在南京+制造在宁镇扬”的区域创新合作机制，努力在宁镇扬区域内实现成果转化、产业化承载新模式。

　　天津峰会一致同意接收老挝为对话伙伴。“上合大家庭”成员由26个增加到27个。正如习近平主席所言，“越来越多国家申请加入‘上合大家庭’，充分表明上海合作组织的理念深入人心，发展前景被广泛看好。”

　　“要完善科技创新体系，积极对接国家战略科技力量和资源，优化完善创新资源布局，努力攻克一批关键核心技术，着力打造西部地区创新高地。”

　　这两天，全国各地的中小学正陆续开学，时值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，为深切缅怀革命先烈，深化爱国主义教育，四川、河南、河北等地将伟大抗战精神融入新学期“开学第一课”，传承红色基因，赓续红色血脉。