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“近期，教育部组织开展东中西部校企大对接活动，面向经济发达地区地级市和就业资源薄弱高校，持续开展校企对接会。同时，指导各地教育部门会同地方人力资源社会保障部门和社会服务机构，在毕业生常住地开展百城职达家门口系列招聘会。”教育部高校学生司(高校毕业生就业服务司)相关负责人介绍，接下来还将在浙江宁波、广东佛山等地举办校企对接会，组织2025届未就业毕业生参加。
王文强有视力缺陷，比赛当天，他必须戴上眼罩，在漆黑中作战，起初，眼前没有一丝光亮的感觉让他极不适应。但四个月的朝夕磨合，王文强与潘天佑建立了足够的默契，动作编排、进攻姿势、防守方式、技术衔接……他们练习了无数次，甚至约定了声音暗号——声音的长短、大小代表不同的动作。“比赛后我们直接回去继续练，备战今年全运会，争取最好成绩。”王文强说。
江西中医药大学生物医学工程专业2025届的小潘，属于困难群体毕业生。结合学校的兜底保障政策，老师帮助她争取到校内管理助理岗位，主要职责是协助整理档案、协调师生事务等。
在2025世界机器人大会现场，英国工程技术学会中国区代表保罗·洛佩斯感叹于中国机器人产业的创新活力。他认为，中国从制造大国到创新引领者的转型，为全球提供了宝贵经验。
当地时间8月29日，巴黎残奥会首个比赛日。在伊夫林省圣康坦自行车馆，中国队选手李樟煜上演了一场“速度与激情”。男子C1级3000米个人追逐赛资格赛，他以3：31.338的成绩刷新该项目世界纪录。决赛中，李樟煜状态火热，夺得金牌，这也是中国体育代表团在本届残奥会上获得的首枚金牌。另一位中国队选手梁伟聪摘得银牌，恭喜中国队包揽该项目金银牌！
当前，教育数字化正以前所未有的形式深刻重塑面向未来的拔尖创新人才培养新形态，传统学科专业不断更新，跨学科联合培养项目、辅修和微专业等创新项目持续推广，学科专业布局全面优化，更加个性化的知识学习模式成为新趋势。在这种背景下，学生可以把握教育数字化发展机遇，不断增强学习自驱力，探索多元个性化成长的新路径。
本次活动以“十类非机动车不文明专项治理”交通安全科普为主题，现场交警通过趣味互动游戏、交通安全知识有奖问答等形式，寓教于乐地向市民普及输出安全出行理念，提升大家对非机动车文明驾驶的认知与重视，进一步营造安全、和谐的道路交通环境。
