共同倡导加强国际人文交流合作。数千年人类文明历程反映了不同文明的交流融合，古老的丝绸之路为东西方文明的沟通与合作创造了契机。当前，人文交流合作的条件更为便利，从教育、卫生、艺术、旅游到青年、智库、政党、媒体对话交流，不同形式的人文交流有声有色，共同演奏着不同文明交流互鉴的合音，将对人类文明的发展进步产生更为广泛深远的影响。
“全省文化广电旅游系统要善作善成，更靠前一步、主动‘挑大梁’，把文旅的优势资源、专业能力和品牌效应充分融入赛事的全链条、各环节；更创新一点、积极‘整花活’，勇于打破思维定势和路径依赖，善用情绪共鸣激发全民参与热情；更草根一些、善于‘接地气’，努力将‘浙BA’打造成一场全民参与、全民展示、全民有感的超级大狂欢。”他说。
张先生认为，网球明星的出现与整个网球运动以及网球经济的发展是相互促进的，并形成正向反馈。他说，明星越多，示范效应就越强，就会更加刺激网球运动的发展，网球经济热度也会越高。而打网球的人多了，就会涌现出更多的网球明星。
郭平希望借助会议搭建的重要平台，学习借鉴先进经验技术，积极开展与相关科研单位和高校的交流合作，进一步推动呼伦贝尔草牧业取得更大成效，不断提升国家粮食安全保障能力。
该项目由欧洲时报文化传媒集团主办、远海智行承办，法国奔腾中文学校协办。该项目第二批和第三批成员，也将分别于7月13日和15日启程。据了解，本次活动以人工智能实训与科技名校参访为主题，共组织了100名年龄在12至18岁的在法华裔青少年，赴上海、杭州、深圳、珠海、厦门、香港、澳门等地，走访中国知名高校与科技企业，围绕人工智能、机器人、大数据、无人机等前沿科技主题开展研学、短视频大赛等文化体验活动，旨在帮助华裔青少年深入了解中国现代化发展成就，以实现进一步拓展中法、中欧青少年之间的双向交流与理解，增进海外华裔青少年对中国文化的认知。
活动现场，来自北京、广东、江苏、浙江等内地多个省市与香港、澳门共49所中小学代表首次联合签署并发起《内地与港澳AI科创人才协同培养倡议》。这是首次以内地与港澳中小学为主体、以AI科创人才协同培养为专项目标签署的倡议。该明确提出推动课程共建、资源共享、师资共训、项目共研等合作目标，旨在建立常态化交流合作机制。该倡议的发起，标志着AI科创人才培养从高校或企业主导转向基础教育扎根，构建“小初高一体化”培养链条，从联合活动升级为跨区域机制化协作网络，为政策落地提供基层实践支撑。(完)
去年，民航局、国家发改委联合发文《关于推进国际航空枢纽建设的指导意见》，画出国际航空枢纽的蓝图，提出“3+7+N”国际航空枢纽功能体系。
会议发布了《全球文明对话部长级会议北京宣言》《全球文明对话部长级会议行动计划清单》，有助于推进全球文明倡议走深走实，共同塑造人类文明新形态，为推动构建人类命运共同体注入强劲的精神动力。
