内涵是与外延相对的，通常指事物的本质特征，即质的规定性；外延一般是指反映某一本质属性的全部对象，即量的规定性。与此相对应，内涵式发展就是以事物内部因素作为动力和资源推动发展，强调质的发展；外延式发展主要是指数量增长、规模扩大、空间拓展，所表现出的主要是外形扩张。推动内涵式发展，主要是通过事物内部的深入改革，优化结构、激发活力，在量变引发质变的过程中，增强实力、提高竞争力。
北京市教委副主任 新闻发言人 王攀：在小学，体验式为主，激发孩子们对人工智能的兴趣；初中以认知类的为主，引导初中生们利用人工智能赋能自己的学习和生活；高中阶段偏重综合性、应用性，进行人工智能一些高阶应用和创新开发。
梁思博对知识付费中的“坑”非常警惕：“有些网课宣称‘效果显著’，其实是夸大宣传；还有成功学、理财课，明显带着促销和诱导性。”因此付费前她总会先明确退课规则，计算“踩坑成本”，“比如问清楚‘不满意怎么退钱’‘退多少’，如果机构说‘上了几节课就不能退’，我会慎重考虑，避免被动”。
香港9月2日电 (记者 李志华)由星岛新闻集团旗下的《东周刊》主办的第12届全港儿童绘画分龄比赛2025颁奖典礼日前在香港举行，嘉许一众获奖的香港儿童。
探索宇宙，可以感知人类的渺小和伟大。他告诉学生们，在空间站看地球只能看到地球的一小部分，在月球看地球已经可以看到全貌，而在深空探测器几十亿公里处看地球，地球就只是一个“暗淡蓝点”。
俄罗斯国家杜马(议会下院)国际事务委员会第一副主席 德米特里·诺维科夫：这是极其重要的时刻，影响了之后几十年。中国传递了一个非常重要的信号，抗击侵略能够赢得胜利，能够摆脱殖民统治。或是基于这样的历史，中国提出了非常重大的国际倡议，例如构建人类命运共同体这一杰出理念。习近平主席提出的这一理念，已经在世界范围内获得了广泛支持。
9月1日，由国家民委组织的2025年全国少数民族参观团在京组团并召开组团会议。参观团团长、国家民委党组成员、副主任边巴扎西出席会议并讲话。
在刘蜀永看来，香港抗战史研究和推广仍有待深入。他指出，研究香港抗战史要从历史事实出发，坚持正确的历史观。“有观点将日军进攻香港后英军的抵抗称为‘香港保卫战’。实际上当时英国政府无意保卫香港，英国首相丘吉尔直言增兵香港的想法大错特错。真正为保卫香港、保卫国家而战的是中国共产党领导的港九大队。当然，也不能说英军的抵抗毫无意义，因为当时中英双方有共同的敌人日本法西斯。”
