成都出入境边防检查站数据显示,7月1日至8月15日,成都全市入境的外国旅客达6.9万人次,同比增长72.5%。携程数据显示:成都世运会期间,成都入境游出行人次同比提升31%。从入境游客选择的热门旅游目的地看,春熙路、太古里商业区占比超过四成。
章小云即是受益者之一。她说,以前不知道剪纸是“非遗”,觉得就是过年贴窗花,改变源于孔春霞老师到村里开展的“小板凳”课堂,她在露天广场拿着红纸剪刀,边剪边讲柘荣剪纸的历史、花样寓意,也让村民们了解到这门古老的技艺。
“酒后骑电动自行车不算酒驾”——不少人认为酒后驾驶电动自行车不属于酒驾,根据我市相关法规,饮酒后驾驶电动自行车的,处500元以上2000元以下罚款,造成严重后果的同样可能被追究刑事责任。
从信贷资产质量看,商业银行资产质量加快改善。今年二季度末,商业银行不良贷款余额3.4万亿元,较上季末减少24亿元;商业银行不良贷款率1.49%,较上季末下降0.02个百分点。与此同时,商业银行风险抵补能力增强,今年二季度末,商业银行贷款损失准备余额为7.3万亿元,较上季末增加1269亿元;拨备覆盖率为211.97%,较上季末上升3.84个百分点。
携程数据显示,今年一季度,可免签入境中国的新加坡游客同比增长10倍,马来西亚游客同比增长9倍,法国、西班牙、泰国游客均同比增长约4倍。 端午小长假期间,平台入境游订单量同比增长115%。来自美国、英国、澳大利亚、韩国和马来西亚的游客最多。
深化产教融合,筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科教育核心使命在于培养符合国家发展需要、能解决复杂现场问题、推动技术工艺革新、兼具精湛技艺与理论素养的高层次技术技能人才。为此,坚守职业本科教育“类型底色”,关键在于将系统性、深层次、制度化的产教融合作为生命线。相关院校应联合龙头企业共同制定培养标准、共研实施策略、共建实训基地与产业学院,深入推动行业龙头企业实质性参与学校治理,如组建董事会或理事会等,赋予其在专业规划、课程设置、教学安排、师资评聘中的适度决策权,确保人才培养紧跟产业发展脉搏。打造共生型产教融合平台,超越传统校企合作模式,共同建设集技术研发、工艺攻关、人才培养于一体的产业学院、协同创新中心等平台,形成“教学—生产—研发—教学”闭环,做到人才培养与产业技术升级同步迭代,破解职业教育滞后性难题。如深圳职业技术大学与行业领军企业共建多个特色产业学院,将企业真实研发项目嵌入课程体系重构、教学评价与反馈、质量保障等教育教学环节。推动项目化教学变革,以源自企业的真实技术问题或工程项目为载体,重构教学内容与流程,让学生在解决实际问题中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说,产教融合是打破教育与产业藩篱、促成二者紧密联系的桥梁,也是职教本科区别于普通本科最鲜明的标识。
高校在AI发展进程中扮演着“双引擎”角色。一方面,作为国家战略科技力量的重镇,高校应积极布局人工智能相关专业或研究机构,在自然语言处理、计算机视觉等核心领域加大研究力度,为AI技术突破贡献力量。另一方面,高校肩负着引导AI向善的重任,要将思政工作与AI伦理知识有机结合,固理想信念之魂,帮助学生树立正确的价值观与伦理观,确保学生在掌握技术的同时坚守科技向善的底线,确保立德树人根本任务落到实处。