在中华民族生死存亡的紧要关头，新疆各族人民自觉地将自己的命运、民族的命运与国家的命运联系在一起，中华民族共同体意识有力增强。
“正义的信念不可动摇，和平的期盼不可阻遏，人民的力量不可战胜！”走出宴会厅时，国际友人柯马凯始终心潮澎湃，这句话久久回荡在他的脑海。他的父母在中国相识，共同参加工业合作社运动，为中国的外语教育和对外友好交流事业倾注心血。“阅兵仪式上，维和部队方队走过，我心中涌起深深的感动。我想，这就是命运与共，这就是共同的事业。”
抗日战争中，各类问题复杂交织。伴随战争的发生展开，一方面，我们党总结抗战以来的教训经验、估计当前和今后战争的态势环境，明确全民族抗战的紧急任务、分析国际形势各种变化，我们从怎么看和怎么办等角度理出思路、提出对策。另一方面，我们党着眼哲学、历史等向度，分析问题产生、矛盾形成、认识发展等内在机理，构建起对问题更深彻的思考和认知。1941年，毛泽东同志在《改造我们的学习》中强调，要“认真地研究情况，从客观的真实的情况出发”，“认真地研究历史”，运用马克思列宁主义的立场、观点和方法，“具体地研究中国的现状和中国的历史，具体地分析中国革命问题和解决中国革命问题”，“周密地研究周围环境”，“眼光向着这种实际事物的调查和研究”，“在全党推行调查研究的计划”[6]。正是在一系列科学思想方法和工作方法的指导下，我们对敌友我三方的经济、财政、政治、军事、文化、党务等各方面动态有了精细把握，为针对性解决难题、形成对策提供了科学指引。在这一过程中，我们坚持实事求是、有的放矢，把作风建设、学习改造、调查研究同正在做的实际工作相结合，党解难题办实事的意识和本领大大提升。时代是出卷人，民族复兴征途上各种难题不断显现，要求必须推动工作方法、思维方式等同时代发展相适应。新征程上，我们要坚持问题导向，从解决问题、走向胜利的鲜活历史中汲取好方法好思路，把明情况、解难题、谋实招、务实效作为工作推进的重要着力点，不断推动各项工作取得新进步、呈现新气象。
纪念大会广场活动策划、撰稿人池浚对中青报·中青网记者说，这4首歌都创作于抗战时期，脍炙人口，有较高的传唱度，作为大型纪念活动的暖场曲目容易引发现场观礼人员的和唱，唤起全国人民对抗日战争的集体记忆。
作为海淀区首批通学车试点校，北京市海淀区玉泉小学自2023年9月起启动通学车项目，为学生出行提供便利。2025年9月，随着玉泉小学航天校区正式启用，学校结合校区周边交通流量较大的实际情况，为进一步保障学生安全出行、解决家长接送难题，组建专班开展4次科学严谨调研，并通过紧密协作持续优化线路布局，最终推出通学车升级版运行方案。目前，该校通学车已开设3条固定线路，服务学生超300人。所有线路均提供上学、放学双向服务，覆盖玉海园社区等主要居民区，有效满足了不同区域学生的日常出行需求。
此后三年，宋其祥转战湘南，直至抗战胜利。战争结束后，宋其祥回到家乡。当家乡修建“幸福渠”时，他再次挺身而出。他常说：“打仗为保家，修渠为子孙，都是大事！”
“80平方米，两室一厅，室内有卫生间，上下水、电采暖配套设施齐全，还抗震，住着很安心。”今年61岁的热合曼一直生活在农村，对现在的住房条件很满意。
孙艳爷爷的故事已经在家庭中流传了三代。“我和孩子经常到南泥湾等地，重走爷爷走过的路。”孙艳说，“每次重走，我的感觉都不一样，觉得好像是爷爷带着我在走，爷爷的劳动精神始终激励着我。作为医务人员，我也常常告诉自己，一定要认真对待患者，要医者仁心，要尽职尽责。”
