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　　五天的火车行程，从科尔沁到日喀则，沿途的风景像电影镜头般流转：苍茫的草原渐渐变成冷峻的群山，碧绿的森林让位于青色的青海湖。当火车驶过唐古拉山口时，车厢里有人轻声哼起《回到拉萨》，赵岩望着窗外成群的藏羚羊，第一次真切地感受到——西藏，我来了。

　　高校在AI发展进程中扮演着“双引擎”角色。一方面，作为国家战略科技力量的重镇，高校应积极布局人工智能相关专业或研究机构，在自然语言处理、计算机视觉等核心领域加大研究力度，为AI技术突破贡献力量。另一方面，高校肩负着引导AI向善的重任，要将思政工作与AI伦理知识有机结合，固理想信念之魂，帮助学生树立正确的价值观与伦理观，确保学生在掌握技术的同时坚守科技向善的底线，确保立德树人根本任务落到实处。

　　1943年初，日军加强扫荡，电台被迫撤离。不久，日军突袭石水涧村，发现遗留的废电池与电线，立即逮捕当时独自在家的林生，施以酷刑，追问电台和游击队去向。林生宁死不屈，被活活打死。日军撤退前为泄愤，还纵火焚毁了石水涧村的房屋。此后，林鸣的父亲随部队南征北战，再未回过老屋。

　　推动思政范式创新，增强思政教育实效。高校要加大对AI技术的研发投入，鼓励校内科研团队与企业、科研机构合作，开发思政育人大模型，打造特色思政AI产品；利用AI根据学生特点生成个性化思政教学方案与学习资源，激发学生学习兴趣与主动性，提升教育实效。

　　严控意识形态风险，净化校园网络环境。高校要建立健全AI内容审核机制，运用先进技术实时监测、严格审核校园网络平台思政信息，及时处置不良信息；制定AI应用正负向清单，明确意识形态安全红线，规范技术应用范围与方式，维护校园意识形态安全稳定。

　　学懂弄通《习近平谈治国理政》第五卷，就要更加深刻把握以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业这个“新时代最大的政治”。中国化时代化的马克思主义、中国特色社会主义、中国式现代化，这三个充满唯物辩证法精神的概念体现出规律性认识与具体性实践、守正创新与自信自立、实事求是与解放思想之间的结合与统一。党的十八大以来，我们党在认识上不断深化，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为中国式现代化提供了根本遵循。因此，中国式现代化，根本上是中国共产党领导的社会主义现代化，人民始终是中国式现代化的主体。要在超大规模人口的发展中国家走上现代化的康庄大道，实现全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路的现代化，就必须深刻认识推进中国式现代化是一个系统工程，需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进，必须处理好顶层设计与实践探索、战略和策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放等多重复杂关系，必须进一步全面深化改革，扩大高水平对外开放。中国式现代化理论包含一系列新思想新观点新论断，例如因地制宜发展新质生产力、一体推进教育科技人才事业发展、大力发展全过程人民民主、巩固党的文化领导权和高扬中华民族的文化主体性、以推动共建人类命运共同体为典范的共同体理念等，都体现出原创性思想和原创性贡献的理论生命力和实践伟力。

　　柏林8月19日电 根据德国联邦统计局18日公布的数据，2024年德国社会救济支出增长14.8%，总净支出达到202亿欧元。其中，56.5%的支出归属养老及残疾人基本保障，该部分支出金额较去年增长13.3%。