采访中，记者了解到，或是地方政府要求，或是经济结构使然，不少学校采取的是结合地方产业走自我转型发展之路，将转型工科类院校视为破局方向。然而这类转型之路确实布满荆棘。其中，师资断层是转型绕不开的核心难题。
复旦大学法学院2025级本科生陈诺在此次活动中担任志愿者，“我真切地感受到，促进文明对话，最终还是要依靠人与人之间近距离、面对面的交流。只有通过这样的方式，才能建立起更坚实的信任，让彼此更全面、更具体地了解对方。”陈诺表示，在与鲁汶大学师生的交流中，自己对比利时也有了更深入的了解。这位志愿者说：“这种平等而宽松的互动氛围非常珍贵。”
而教育服务形态正在发生深刻变革。深圳出现“教育规划师”新职业，整合学校教育、特长培养、升学规划等全链条服务。东南亚中文教育市场每年都在增长，“中文+”职业教育模式在非洲国家快速发展。教育出海不仅需要语言能力，更要求教师具备跨文化教育能力，这些都为教育专业人才开辟了新航道。
王小啟是陈慧的主刀医生，2021年带着从医30年的学术成果和临床积累由北京来到云南。他也是中国医学科学院阜外医院第一个正式调动到云南省阜外医院工作的心外科医生。多年来，他和同事们努力的目标始终没变，就是力争做到云南阜外医院和北京阜外医院同质化发展。
塱头乡村振兴项目品牌负责人吴润斯完整见证了塱头村的修缮改造，她也对村子渐渐产生了感情，“塱头村让我们感受到一种来自村民的文化‘韧性’。无论生活多么艰难，他们对于文化的传承从不间断。”
北京9月22日电 (记者 陈杭)为期5天的AI创造者嘉年华21日晚在北京海淀区中关村创业大街落幕。活动以“Let's in Vibe(感受创新氛围)”为核心理念，首次实现整街开放共创，通过跨界资源整合、多元形式创新及高效产业对接，让AI技术融进广场、街角和咖啡厅。
上海9月22日电 (记者 陈静)21日，联合国教科文组织国际STEM教育研究所(简称：研究所)在上海正式成立。教育部部长怀进鹏代表中国政府与联合国教科文组织总干事阿祖莱签署联合国教科文组织国际STEM教育研究所《所址协定》和《运行协定》。
由复旦大学法学院与比利时鲁汶大学法学院联合主办的此次“中国法暑期班”，紧扣“中国法治现代化”“中外法律体系比较”“涉外法治协同实践”三大前沿议题，以“理论+实践+文化”融合模式，为师生们提供沉浸式中国法治体验。项目开设《中国宪法学》《认识中国法》《中国法律文化》《中国商事仲裁》等核心课程，由国内知名法学专家担纲主讲，系统阐释中国法治理论根基与最新实践成果。
