北京科技大学就业指导中心主任刘晓杰介绍，学校要求每个学院配备一名专门负责学生就业工作的老师，其职责涵盖学生就业推荐、就业市场建设、就业指导课程授课及解答学生困惑，确保学生在学院层面能及时解决就业相关问题。另外，本科生从入校起就配备了导师，导师在学生专业发展、个人成长及生涯发展方面提供全程指导。“一名导师一般最多带不超过3名新生，以保证指导的精细度。”刘晓杰说。
针对有特殊情况的毕业生，不少高校也出台了更有针对性的政策。比如，黑龙江工商学院针对脱贫、残疾等困难群体，建立“一人一档”，实施“一对一”结对帮扶，落实“3次政策辅导+3次岗位推荐+3次谈心谈话”的“333”陪伴式服务模式，全程护航，托底安置。学校还自筹资金4.86万元，为93名困难学子发放求职补贴，将物质帮助与精神关怀相结合，把温暖送到学生心坎上。
“岸上每数人或数十人一队，抬着沉重的机器，不断地歌唱，拖头往来的汽笛，不断地鸣叫，轮船上起重机的牙齿不断地呼号，配合成了一支极其悲壮的交响曲，写出了中国人动员起来反抗敌人的力量。”后来，卢作孚在《一桩惨淡经营的事业——民生实业公司》中如此描述当时的情景。
球王争霸赛是一项面向中国非现役职业球员的基层城乡篮球赛事，由“村BA”发源地——台盘村发起，旨在通过篮球比赛促进城乡经济发展，联动城乡互动，推动乡村振兴。
当日，记者探访位于甘肃省兰州市榆中县高崖镇的榆中县第三中学安置点。该安置点接收了马坡乡马莲滩村的170余名村民。安置点提供的宿舍、被褥、热饭菜、饮用水、常备药品等物资，让受灾群众的基本生活得到保障。
钟自然出生于1962年8月，安徽桐城人，曾在原地质矿产部和原国土资源部工作多年，2014年任原国土资源部党组成员，中国地质调查局局长、党组书记。
在西藏自治区成立60周年的历史节点上，一条承载千年文明的“盐羊古道”正焕发着新的生机。从驼羊背盐的古老贸易到现代化产业的蓬勃兴起，阿里地区革吉县擦咔乡的盐业发展见证了西藏经济社会发展的辉煌成就。让我们走进这片古老的土地，找寻盐田里的致富故事。
2013年，早在“一带一路”倡议提出时，对新疆的定位是：丝绸之路经济带上重要的交通枢纽、商贸物流和文化科教中心，打造丝绸之路经济带核心区。对陕西、甘肃、宁夏、青海的定位则为：面向中亚、南亚、西亚国家的通道、商贸物流枢纽、重要产业和人文交流基地。
