为加大关键核心技术突破力度，2024年以来，深圳大力支持高校、科研机构在低空领域开展前沿导向的探索性基础研究，在市科技重大专项中专设“低空经济与空天”专项。目前，三维多物理场耦合风洞设施先导装置已完成一期建设，可为行业企业提供测试服务。
克林拜尔在采访中呼吁欧美双方缓和局势。他说，“现在没有人需要新的威胁或挑衅。我们需要的是欧盟与美国之间继续进行严肃且有针对性的谈判。欧洲将保持团结和坚定：我们希望达成一个公平的协议。”
叶敏捷是温州医科大学附属康宁医院儿童青少年心理中心主任医师，他告诉《中国新闻周刊》，在门诊中，不乏直接提出希望开具专注达的学生或家长。还有一些来访者在描述自身症状时表现出明显倾向性，反复强调自己长期注意力不集中，越临近考试越严重，几乎完全符合ADHD的典型表现，“就像提前查阅过ADHD的症状描述一样”。在他看来，这类患者往往有备而来，目的明确，就是为了获得药物。
上海7月14日电 (记者 陈静)“上合智库高端论坛2025”13日在上海政法学院中国——上海合作组织国际司法交流合作培训基地(下称“中国——上合司法培训基地”)举行。本次论坛为中方担任上合组织轮值主席国期间的系列外交活动之一。
西宁7月14日电 (记者 孙睿)7月13日晚，西宁曹家堡国际机场(简称“西宁机场”)就摆渡车滞留事件发布回应称，事发时，停机位北侧有航班已启动发动机准备滑行，“为保证航空器和旅客安全，根据机场相关安全操作规范，不能开门组织旅客下车。”
黄懿钖也认为，学习困难门诊更像一个便民措施。她所在的医院开设心理医学科前，心理行为作为儿童保健科下的一个亚专业已发展十余年。据她观察，近年来，家长的关注点已从单纯的成绩差，转向对孩子生理、心理问题的担忧，不再将所有问题都归结于学习态度或是偷懒不努力。
“要完善科技创新体系，积极对接国家战略科技力量和资源，优化完善创新资源布局，努力攻克一批关键核心技术，着力打造西部地区创新高地。”
“建议家长先关注‘三个不匹配’。”叶敏捷说，首先，看孩子的能力跟成绩是否匹配，如果经常听人夸孩子聪明，但其学业或者某些科目成绩很差，就要考虑本身能力可能受到生理因素的限制；其次，孩子的努力和成绩是否匹配，有的孩子拼命学，但是难进步，花十分力气得到一两分的结果，就需要考虑是不是注意力缺陷；第三种孩子称为发展过程不连续，比如孩子4岁了讲话还不清楚，记不住简单歌词，可能意味着孩子需要做智力、行为、情绪、发育水平的多维度评估。
