教育的伟大，常常体现在教育者胸怀家国、以己之“小我”融入民族之“大我”。实业家、教育家张謇一生践行“教育救国”的理想，他以实业与教育并举，培养了大批实用人才，推动了社会经济的发展。新时代的张桂梅校长，更是以无私的奉献精神，带领大山深处的女孩走出困境、走向未来。他们用行动诠释了“为天地立心，为生民立命”的“大先生”担当。
河南省佛教协会坚决拥护、坚定支持对释永信的依法依规严肃处理，带领全省佛教界深刻反思警醒，深刻汲取教训，深刻对照整改。持续在全省佛教界深入开展“坚持中国化·同心正道行”教育活动，教育引导广大教职人员像爱护眼睛一样守护戒律，提升宗教修为，秉持道德素养，让佛教回归闻思修行、弘法利生的本质，让佛门保持明心见性、清净庄严的浓厚氛围。坚持从严治教、完善机制、强化约束，指导各地佛教团体、佛教活动场所进一步健全教职人员监督管理制度，紧盯违规犯戒行为，加大惩戒力度，形成有力震慑，真正让“一处犯戒，处处受限”成为常态。坚持依法依规、强化自觉、形成常态，教育引导教职人员牢固树立国大于教、国法大于教规、教民首先是公民的正确观念，增强法治意识法治观念，认真学习宪法和法律法规，积极贯彻落实《宗教事务条例》及其配套规章制度，依法依规开展宗教活动、管理教内事务，不断提升工作规范化、法治化水平。
四川崇州“00后”跳伞学员小何最近常到这里练习跳伞。“成渝两地，山水相依、人文相亲，交通也越来越便利，当重庆这边天气良好的时候就会过来训练。”她说，在空中俯瞰，仿佛置身于一幅幅流动的画卷之中，山水交融间，巴渝大地的人文与自然风情尽收眼底。
在会议旧址的小院内，有两孔坐北朝南的砖窑，左侧窑洞为当时召开会议的会议室，右侧窑洞为毛泽东旧居。作为会议室的窑洞内，几张八仙桌并列摆成一排，周围放着若干不成套的圆凳、方凳、长凳。在这样的简陋条件下，20多名中国共产党和中国工农红军的领导人在日本侵略者大举进犯的关键时刻，围桌而坐筹划抗日救亡大计，确立了党的全面抗战路线，讨论通过了持久战以及独立自主的山地游击战方针，明确了正确处理国共两党关系问题的原则等。洛川会议窑洞中的灯火，照亮了中国革命的征程。
新疆乌鲁木齐，八路军驻新疆办事处纪念馆。讲解员麦提拜尔·麦麦提和游客市民共同观看这场盛会，满含热泪，“每个人、每一片土地都与祖国命运相连，要铭记历史、珍爱和平”……
“同学买了指纹保温杯，孩子也吵着要同款，这到底有没有必要？”新学期伊始，家长们忙着为孩子采购学习与生活用品，“指纹水杯”悄然在孩子和家长的社交圈里走红。
发黄的稿纸上注明了会议召开时间、地点。文件首行记载着出席会议的政治局委员及政治局候补委员名单，包括毛泽东、张闻天、周恩来、博古、朱德、任弼时等20余人。会议议程涵盖政治任务问题、军事问题及国共两党关系问题，讨论并决定了党在全国抗战到来新时期的基本行动路线和工作方针，其一为必须坚持统一战线中的无产阶级领导权。
德国军事历史学家 克里斯蒂安·吕布克：当我们在欧洲说1939年9月1日是第二次世界大战的开端时，这其实只是部分事实。因为那时，中国已经抵抗日本侵略多年并付出了沉重的代价。这在我们的欧洲史学中往往只被轻描淡写地提及，这种状况必须改变。
