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前央视主持人杨茗茗离职后自曝后悔

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  泸州9月5日电 (何浠 陶思阅)“我报名参加了下一轮的‘村K’,到时候要让亲友团给我投票加油!”4日晚,泸州市纳溪区居民洪敏在纳溪丝厂街区“丝厂年代舞会”上兴奋地说道。

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  陈征对此表示认同。陈征认为,在科学教育的内容设计和课标制定中,科学家要发挥三方面作用。一是提供准确的学科知识体系和逻辑框架。科学家可以发挥对自己所研究领域的知识积累、概念理解以及整体逻辑框架把握等方面的优势,为课标制定和教学内容设计提供更准确的素材。二是提供真实的学科研究范式和思想方法。研究范式和科学思想方法应是未来科学教育的核心内容。作为这些内容的创造者和使用者,科学家可以为课标制定和教学内容设计提供支持。三是坚守科学精神和科学家精神,要客观评价科学家的工作成果,尊重科学发展的客观事实。

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