2.推进教师数字素养培训全覆盖。教育部制定教师数字素养提升指南，分类指导地方和学校开展教师、中小学书记校长、教师培训者的数字素养培训工作。依托中小学幼儿园教师国家级培训计划(简称“国培计划”)开展教师数字素养培训，在国家智慧教育公共服务平台开设人工智能、数字素养专题，开展教师校长人工智能专项培训。地方、学校要制定教师数字素养提升工作方案，因地制宜打造特色品牌研修活动，创新培训组织机制与模式，推动教师立足真实场景开展数字化实践创新，通过多种方式实现教师数字素养培训全覆盖。
曾文莉说，“要发展网球经济和其他体育经济，我们要思考一下，是否已将体育产业充分市场化，运动员的商业价值是否已充分释放，对体育产业、体育经济的杠杆作用是否已充分发挥。”她表示，“我们应该为明星运动员的商业活动营造更好的舆论环境、政策环境和制度环境。”
告别时刻，来自加拿大的王苏鹏将亲手折的千纸鹤送给团队每位小伙伴；来自印度尼西亚的林能宇则与每位小伙伴合影并拥抱，大家都期待“相聚上海”的这份友谊能够永远延续。(完)
80多年过去了，如今，抗联精神依然在靖宇县这片热土上闪耀着光芒，而这里的民生、产业也一直在不断发展。我们知道，靖宇县地处长白山西麓，凭借北纬42°的独特地理位置和火山岩地貌孕育的肥沃土壤，当地大力发展蓝莓种植，目前已成为全国晚熟蓝莓的优势产区。全县3.4万亩蓝莓园，铺展在8个乡镇，带动94个村近万户村民增收。从育苗大棚到冷链仓储，从果汁生产线到电商直播间，一条年产值约3亿元的完整产业链已初步成型。这是靖宇县的第一张振兴名片——“寒地蓝莓之乡”。
大屋两直两进三层，天井两侧有厢房，大小房间共计72间，正好似72家房客。东西两侧各建有长长的廊房，还有一座后花园，占地面积约3亩。
在哈密，河南援疆正在让新疆特产走进中原大地。每天，“哈密号”地铁、公交都会奔行在河南郑州、鹤壁、平顶山、安阳、新乡、濮阳等多个城市。车厢内，大海道、胡杨林等风景和哈密瓜、哈密大枣等农副特产照片引人注目。“哈密号”已经成为哈密在河南集宣传推广、促进旅游、助农消费、交往交流、双向合作等于一体的综合性宣传推介平台。
随着近年来调控行动持续展开，各地野猪的种群控制逐渐趋于平衡，狩猎人该何去何从？刘军强目前的想法是，用好手里的装备和技能，慢慢将方向转为民间救助和公益服务。他想再开一家宠物医院，前段时间他还去了几家犬舍考察，研究搜救犬的培养与训练知识，也许在未来，可以让它们在搜救工作中发挥所长。
也有人问他，怎么不试着在短视频平台带货，他希望能帮助家乡的农产品，“比如我们泾源县的黄牛肉特别出名，老乡们养牛特别辛苦，如果今年短视频流量大了，我想帮助这些农产品走得更远。”
