据知名大学排行榜“软科中国”，在2025公办职业技术大学排名中，深圳职业技术大学与南京工业职业技术大学分别排在全国第一名和第八名，以立德树人、办学定位、师资条件、培养条件、学生发展、服务社会等指标所统计的总分分别为451.4、230.9。
在实验室、在建设工地，中国高铁技术的破壁之路，展现了铁路人敢闯敢试、矢志不渝的精神气魄。从从高原到沿海，从沙漠到冻土，中国高铁疾驰在祖国广袤的大地上，新时代新征程，“流动的中国”充满繁荣发展的活力。
曾文莉认为，在职业选手商业价值充分释放后，其成功效应才会吸引更多的人群尤其是青少年从事网球运动，而这是中国网球经济发展的根基。
浙江省市场监督管理局此前曾开展手机壳产品质量专项风险监测，随机从各类销售渠道购买价格从十几元到近百元不等的20款手机壳，对有害物质含量等指标进行产品质量安全评估。
具体来看，马克思主义生产力理论强调科技进步的作用，指出科技促进了自然力的应用，逐渐成为生产中独立的、具有重要普遍意义的生产财富的手段，科学技术本身在文明发展过程中越来越成为内在的、作用不断强化的生产力。新质生产力以创新为显著特征，把科技创新作为核心要素，在逻辑上必然突出科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。马克思主义生产力理论认为，生产力是劳动者、劳动资料、劳动对象等要素集成组合的系统，是量和质的统一。其中，量的方面是指在一定条件下能够投入生产的各种要素的数量和规模，质的方面是指劳动生产率和全要素生产率，包括要素本身效率的提升和要素组合形成的结构效率增进。新质生产力由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，强调创新起主导作用、关键在质优。新质生产力的“质”主要取决于科技创新能力。科技作为生产力内在的、具有决定意义的因素，并不是指在生产力的各要素构成上，把科技作为一种独立的，并与劳动者、劳动资料、劳动对象三要素并列的新的要素，而是指科技在生产力各要素的质的规定性上具有决定性作用，能够在全面深刻影响劳动者、劳动资料、劳动对象的质的基础上改变要素组合方式、影响生产函数。正是在这个意义上，新质生产力作为先进的生产力质态，强调科技是第一生产力，这是对马克思主义生产力理论的重要继承和发展。
青海将西宁机场三期扩建工程视为深度融入国家“一带一路”建设的重点工程；甘肃认为兰州中川国际机场三期工程是积极参与共建“一带一路”的有力注脚；西安和乌鲁木齐都表示，咸阳机场、天山机场的改扩建工程，能助力西安、乌鲁木齐打造“一带一路”核心枢纽。
近日，在长沙市政协召开的一场专家协商会上，8名相关领域的政协委员、专家学者及企业代表积极建言。比如，针对排放不达标的柴油车，现有的“以旧换新”政策、智能监测技术与执法监管体系，如何在各单位协同之下发挥最佳效能？如果推广新能源货车，成本控制、充电配套、路权保障如何优化？
另一方面，当下尤其值得注意的是——随着职本教育兴起，一大批素质相适应、拥有新式教育理念的职本教师队伍，从何而来？学校内部可以完成自我更新吗？
