除了分析中文学习可能遇到的学习难点之外,苏英霞也指出了中文的“易学之处”。比如,在语法方面,中文没有严格意义的形态变化。“这个特点有时候会给学生理解句义、分析句子带来困难,但也有学生会觉得有便捷之处,因为省却了记忆大量的动词变位的功夫。比如‘你是’‘我是’‘他是’,虽然主语的人称不同,但动词没有变化,都是‘是’,英语则要对应不同人称分别用‘are’‘am’‘is’。再比如,中文中的名词不分阴阳性,也没有单复数形态变化,比如,一个人、两个人、很多人,人的数量有变化,但名词‘人’不需要加复数标记。”苏英霞说。
2023年3月,时任中国教育学会常务理事、清华大学教育研究院基础教育研究所所长王殿军撰文称,教师培养是一个长期的过程,为了较快速地解决目前科学教师短缺的问题,需要专门招聘一些新教师、遴选有相关学科背景的教师进行专门培训。可鼓励非师范类院校通过开设教育方面的辅修学位、第二学位等方式,参与到科学教师的培养中来。
“很多旅游团会到壶口瀑布,却不会去距离壶口瀑布仅10公里左右的克难坡,非常可惜。是否可以推动旅游单位将克难坡纳入壶口瀑布一线的观光行程?”此次交流活动中,霍晋明说,希望发起“重走历史现场”路线,并邀请更多年轻人参加,以铭记抗战历史,传承中华民族的集体记忆。
二十三年磨一剑。该团队立足临床一线,从实际手术中寻找研发方向,取得多项国际领先成果:首次在国际上提出“自显影开窗技术”,有效提升手术精准性与安全性;较早报道“单烟囱技术”治疗主动脉弓部夹层的中国经验,为国际同行提供了新思路。在器械研发方面,团队与国内企业紧密合作,相继推出Longuette烟囱型裙边覆膜支架、C-Skirt开窗型支架系统,以及更符合国人解剖特征的Ankura系列胸主动脉覆膜支架等产品,极大降低了手术门槛和患者负担。
俞伟跃介绍,一年来,教育部出台新时代师德师风建设长效机制的意见,强化师德师风全链条闭环管理,扎实推进师德师风教育涵养常态化、日常监管制度化、考核评价科学化、规范惩处严格化。同时,针对一线教师制定职业行为十项准则学习手册,对教育行政部门和高校管理者进行师德师风全覆盖培训,师德师风建设专项能力得到有效提升。此外,教育部还会同相关部门健全师德师风建设联席会议制度,指导各地各校健全师德教育、典型引领、教师准入、日常监管、考核评价、监督指导、举报核处、责任追究、权益保障、责任落实等10项机制,落实师德违规“零容忍”。这一年来,广大教师以德养身、以德立学、以德施教,争做“人师”“经师”相统一的“大先生”。
嘉兰惠说,回想2015年9月2日,外祖父的夫人陈香梅和原“驼峰航线”飞行员杰·温雅德在人民大会堂获颁中国人民抗日战争胜利70周年纪念章。“中国领导人亲自为他们戴上奖章。杰·温雅德是我的好友,他曾在‘驼峰航线’上执行过87次往返飞行任务。”嘉兰惠说,“他很珍惜那张获得纪念章的照片,因为中国人没有忘记他们的努力,这让他非常感动。”
2025年暑期档影片整体创作质量上乘,获得观众高度认可,观赏性得分86.0分、思想性得分86.4分、传播度得分88.1分,分别同比增长了1.4分、2.8分、1.9分;档期三大指数都进入历史调查同期的前三位,是唯一一个三大指数都超过86分的暑期档。