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　　“十四五”期间，全国政协共举办专题议政性常委会会议、专题协商会等各类协商活动279场次，开展视察考察调研活动413项，提案立案25043件，一大批建言成果转化为政策举措。

　　“关键看标准。”南京市质检院高级工程师张小明告诉记者，用于直接接触食品的厨房纸巾须符合《食品安全国家标准 食品接触用纸和纸板材料及制品》(GB 4806.8-2022)。该标准中对食品接触用纸和纸板材料及制品的原料、感官、理化指标、微生物限量等都有着明确的要求，比如使用的原料不应对人体健康产生危害，纤维原料应以植物纤维为主，含有的合成纤维原料应符合相应食品安全国家标准的要求。使用了涂料、油墨和(或)黏合剂等材料的食品接触用纸和纸板材料及制品，还应符合涂料、油墨和(或)黏合剂等相应食品安全国家标准的规定。

　　报告明确，要落实落细适度宽松的货币政策，根据国内外经济金融形势和金融市场运行情况，把握好政策实施的力度和节奏，保持流动性充裕，使社会融资规模、货币供应量增长同经济增长、价格总水平预期目标相匹配，持续营造适宜的金融环境，把促进物价合理回升作为把握货币政策的重要考量，推动物价保持在合理水平。

　　“西青区的产业生态和政策支持，让我们的研发成果能快速落地，也带动了区域产业链协同发展。”中科慧眼(天津)电子有限公司总经理蔡华伟表示。平台的搭建吸引了企业集聚，在政府的政策引导与支持下形成联通上下游的产业链。天津西青不断促进智能网联汽车、生物医药等优势领域的科技创新与产业链进行深度融合。

　　朱仙镇木版年画是中国古老传统工艺的瑰宝之一。作为木版年画的开山鼻祖，它主要产于河南省开封市的朱仙镇及其周边地区。这种年画以其丰富的构图、粗犷简洁的线条、古朴夸张的造型和鲜艳的色彩而闻名。

　　实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本科教育的课程体系亟须突破传统学科框架，坚持知识、能力、素质和职业发展的四维目标定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建基于真实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模块化课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层式课程教学模式，优化课程实施策略，强化技术知识的应用场景与结构化。超越碎片化技能训练，系统梳理特定技术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理流程等知识要素，形成支撑复杂技术问题解决的知识图谱。优化理论课程与实践课程结构，增强逻辑关联，实现实践理论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和线性思维，创设具有鲜明产业特征的融合性学习情境，让学生在解决技术难题中自然习得必需的理论知识，提高技术实践能力，实现知行合一。紧跟技术前沿动态化升级课程体系，将行业技术最新发展、标准变更、前沿趋势动态融入课程内容，建立课程内容快速更新迭代机制，实现课堂教学与技术更新同频共振，确保毕业生技术能力的前沿性与适用性。这种基于“技术学科”逻辑的课程体系，是职教本科高层次、不可替代性的根本保证。

　　当天上午，交流团首站探访深业上城综合体党群服务中心。作为深圳市基层党建示范点，这里将便民服务、文化展示、智慧党群活动融于一体，元宇宙体验区的互动技术让社区服务焕发科技感，展现了深圳现代化社区“党建引领、精细服务”的创新模式，香港代表们频频驻足点赞。随后的座谈会上，深港双方围绕社区治理精细化、民生服务创新等话题深入探讨。