《AI觉醒·智能之门》的中段“对抗”场景尤为精彩。无人机轨迹突然紊乱，时而加速冲刺，时而骤停悬滞，演员随即切换状态，应对“失控”情境，展开一场肉身与技术意志的激烈“对峙”，生动呈现人与智能设备的较量。
对于铁箱锁章乱象，当地部分乡镇干部的解释是，公章放在村里后，怕村干部盖人情章、黑屋章，因此想到用这种方式加强用章监管。但受访群众、基层干部表示，时至今日，个别地方政府在处理基层治理难题时，仍然采取“铁箱锁章”这样简单粗暴的做法，不可思议，根子是漠视基层群众诉求，是懒政，是官僚主义作祟。
据了解，目前丽水市1662个景区村已开展村晚运营探索，着手建立游客点单、公司派单、村民接单、社会评单的市场化运作体系，每年实现“村晚红利”15亿元以上。庆元县月山村的乡村春晚还被写进中央一号文件，成为乡村振兴的文化标配。
不远处，中药材技术员周国杨掂量着深褐色块茎：“清热解毒的宝贝，城里人抢着要。”茅石镇的药材版图已悄然扩张至2000余亩，预计实现产值三千万元。
重庆市九龙坡区的“老避暑客”李丽感触最深：“在这儿避暑八年了，去年食堂开放我就成了常客。吃得放心安心不说，书记、镇长常端着碗坐旁边一起聊家常，那份亲民劲儿，心里暖！”
当问及村里办事盖章怎么办？王主任说，全街道都是这样，不是针对某个村，先由分管村干部或村支书在用章审批单上签字，再找乡镇包村干部拿钥匙开锁、盖章。由于盖章事项较多，包村干部一周至少来个两三次。他介绍，原来村章在乡镇，去年还回村里，有时感觉还没“村章乡管”时方便，“从便民服务的角度讲，村章归村里管比较快捷，便民服务就是要快，是不是？”
20年来，浙江积极实施“文化阵地”工程。各地也积极探索基层文化队伍建设的新路径新方法，涌现出了定向委托培训乡镇文化员、嘉兴的文化“两员”制(文化下派员、文化专职管理员)、萧山的“文化管家”等一批基层文化队伍建设的创新经验。
开展课程体系改革。一是课程模块化重构：围绕产业动态与企业用人标准，校企对传统专业课程进行优化升级，协同打造“模块化、递进式”课程体系，确保教学内容与行业前沿无缝衔接；二是实训情境化升级：依托真实生产环境与先进技术平台，开展沉浸式实景教学，强化学生实操能力与复杂问题解决能力，实现从课堂到产业的零距离过渡；三是师资多能化培养：创新“一专多能”型教师的培养和聘任机制，共建企业师资培训基地，鼓励教师深入企业锻炼，采集真实教学案例，将产业经验反哺教学。通过校企联合授课、案例开发及技术攻关，打造一支既精通理论又熟悉产业的“全能型”教学团队，为人才培养提供坚实保障。
