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  “在陈炉古镇不仅可以‘看到’历史,还能体验制瓷,让大家可以更好地了解‘渭北瓷都’。”乌兹别克斯坦国家人权中心第一副主任吉拉巴耶夫说,乌兹别克斯坦也有非常发达的制瓷业,陈炉古镇对古村落的保护和文旅融合发展提供了一个很好的范例。

  钟自然出生于1962年8月,安徽桐城人,曾在原地质矿产部和原国土资源部工作多年,2014年任原国土资源部党组成员,中国地质调查局局长、党组书记。

  用心用情做学生的知心人,把单向灌输变为双向奔赴。知道他们在想什么、聊什么、希望明白什么,才能展开针对性的教学。这就需要教师融入学生群体,了解学生的思想困惑与需求,精准捕捉思政课教学的切入点。我曾主动申请搬进学生宿舍楼,和他们同吃同住——中午和同学们吃食堂,晚上在楼道里聊人生。渐渐地,亦师亦友的师生关系更加密切,同学们亲其师、信其道,思政课教学也有了更强的吸引力。

  首先,有助于促进不同文明间的交流互鉴。中国倡导的全球文明倡议破解了“文明优越论”、“西方中心论”等谬论,强调不同文明没有高低优劣之分。这有助于激发更多全球南方国家的文明觉醒,共同反对部分西方国家“文明优越论”的霸权心态。全球文明倡议倡导不同文明的相互尊重、美美与共,旗帜鲜明地反对文明冲突论,强调和而不同,能够推动文明交流互鉴成为维护世界和平的强大力量。

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