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  10.配齐配强师资队伍。将加强县中教师队伍建设纳入本地区乡村人才振兴规划,进一步落实和完善公开招聘制度,按规定做好“优师计划”师范生、公费师范生履约任教工作。深化“县管校聘”管理改革,完善教师编制、岗位资源统筹使用、动态调配的管理机制。根据教育教学需要加强教职工编制和师资配备,及时补充县中紧缺薄弱学科教师。加强县中岗位设置管理,依法依规设置正高级教师岗位,县中可以通过特设岗位引进急需的高层次教师。探索区域内教师轮岗交流制度,鼓励城区高中优秀教师到县中支教。加强教师流动管理,对未经人力资源社会保障、教育等部门同意,恶意从县中抢挖优秀师资的学校,取消其国家和省级评优评先、改革试点等资格。

  加快形成中国自主的中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系,推动中华民族共同体研究向纵深发展,是中国高校义不容辞的使命和职责。在兰州大学党委统战部常务副部长陈彦通看来,这份使命早已深深扎根于兰大人的精神血脉之中。

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  24日,广东省中医院血透室全员坚守岗位,早上5点开始接诊透析病人,让100多名患者在安静而温馨的环境中,舒适地完成4个小时透析治疗。为了确保患者安全,科室安排专员在患者群里逐条回复,电话联系实时了解患者情况。

  为深化儿童友好社区建设,玺悦社区通过中央财政支持的普惠托育服务发展示范项目“银川娃好托”设立社区“宝宝屋”,面向辖区1至4岁婴幼儿家庭,提供社区嵌入式幼儿托育服务。

  6.补齐办学短板。按照普通高中培养目标、课程实施有关要求,重点补齐教室、实验室、图书馆、运动场地、学生宿舍等基础设施短板。升级教学仪器设备,加强学科教室、实验设备、体育器械、照明灯具等教学条件配备。

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