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　　香港5月29日电 香港科技创新教育联盟与中国科学院科技创新发展中心于5月28日至29日在香港举办“中国科学院学部成立70周年特色活动——2025‘科学与中国’走进‘科创大讲堂’之香港师生科普讲座”，推动科学教育，促进中小学STEAM(即“科学、科技、工程、艺术、数学”)教育发展。

要说明的是，法院的民事判决绝对不是在“鼓励”未成年人之间的殴斗行为，而是在纠正学校的不适当教育。法院这一判决，对引导未成年人培养正确的世界观、法治观的作用，可能远大于赔偿的责任划分。

　　活动旨在将体育科普深度融入校园教育，通过创新形式激发儿童青少年对体育科学的兴趣。国家体育总局科教司相关负责人表示，杭州站作为年度首站，不仅承担着示范引领作用，更是推动体教融合、促进儿童青少年全面发展的重要实践。体育科普不仅是知识的传递，更是培养儿童青少年科学素养和运动习惯的重要途径。

　　2010年上海世博会，利物浦的参展案例坐落于城市最佳实践区。时至今日，倪克依然认为两座城市应对共同挑战的关键在于“分享最佳实践，分享处理问题的方式”，比如利物浦与上海一样拥有大量历史建筑，如何使其在保留原有风貌的基础上得以重新开发，在过去的三四十年间利物浦积累了大量经验。倪克认为：“在规划政策、公共政策制定方面，包括如何与建筑设计师和城市规划者共创方面，我们有很多可以合作的地方。”

　　中国、东盟、海合会国家的总人口、经济总量均占全球约1/4，是促进开放合作的重要力量。三方加强合作既有深厚的历史积淀，也有稳固的现实基础，更顺应时代呼唤。中国和东盟互为最大贸易伙伴，双方已全面完成自贸区3.0版升级谈判。中国是海合会最大贸易伙伴，正在推进同海合会的自贸协定谈判。同为经济全球化的受益者，三方都认识到在当前国际形势下加强地区间经济合作的重要性。三方坚定扩大区域开放，把三方市场充分联通起来，就能催生更为巨大的发展空间和更加显著的规模效应。东盟媒体认为，“三方结合在一起的实力可重塑全球经济态势”。

　　邝志强表示，对于香港法律界人才来说，国际调解院的落地也开辟了新赛道，带来巨大的职业发展机会。“香港的调解员和仲裁人可通过这个平台，参与到更高端、更多元化的调解程序中，从而提升自身的国际声誉和影响力。”

　　数字技术在文化遗产保护领域的应用也日渐深入。腾讯可持续社会价值事业部数字文化实验室负责人舒展说，不少文化场馆借助AI、VR等技术研发导览助手，开发沉浸式体验产品，既服务了游客，同时也是一种新型的文化传承。