毕业于哈佛大学建筑系的艺术家陈展樑表示，这次粤剧体验课程让他深刻感受到对传统的“守正”，不是把它供在博物馆，而是用数字技术、当代视角去激活它，让古老唱腔能对话新时代的情感表达，让繁复头饰成为可解构重组的美学符号。
记者走访发现，养子沟村不少民宿为长期居住的游客提供半价服务，进入夏季后，部分民宿更是一床难求。养子沟村党支部书记王太峰告诉记者，每年7、8月是这里的客流高峰，暑假期间每日接待量几乎能达到5000人，据往年统计，每年的接待量都不低于20万以上。
1947年哈佛商学院的《新创企业管理》课程拉开美国创业教育的序幕后，创新创业教育像野火一样蔓延，从高校课堂进入企业孵化器，从实验室飞向街头巷尾。如今，美国的创新创业教育已经渗透到每一个教育阶段，从小学到博士，从硅谷到华尔街，从基础技能到商业战略，美国的创新创业教育不是“小众兴趣”，而是席卷全国的“创新风暴”。
露营业态的发展，为文旅产业注入了活力。去年，乌兰察布市共接待游客2230多万人次，同比增长84%。“未来，我们将在保护生态的前提下继续深耕特色，完善基础设施，擦亮露营这个招牌。”乌兰察布市文化旅游体育局副局长张勇说。
值得注意的是，7月下旬以来，全国多地持续性的强降雨，让空调销售“遇冷”。某空调厂商相关负责人告诉记者，6月正值旺季，刚性需求大且有高温加持，商家信心较足，部分地区国补还没暂停，刺激了一部分终端需求；近期全国雨水导致高温无法持续，刚需不足，一定程度上影响了商家的销售和备货情绪。
双轮驱动，理论与实践交融互动。德国的“双元制”职业教育，是其创新创业教育的“黄金模式”。学生一边在职业学校学习理论知识，一边在企业里“实战操作”。这一模式就像是一场充满活力的理论与实践的“双人舞”，既跃动着理论的节奏，又充满实践的激情。它不仅是一种教育方式，更是一种创新的教育哲学，在创新创业教育方面展现了极强的活力与潜力。所谓“双元”，是指学校和企业两个主体，学生在学校学习理论知识的同时，也在企业中进行实际操作，在“课堂”和“车间”之间自由切换，既学又做，既知又行，知行合一。这种模式打破了传统教育中“只学不练”“纸上谈兵”的局限，让学生在实践中成长，在理论与实践的双向互动中真正实现“学以致用”。实际上，德国的“双元制”教育模式最直接和明显的效果是极大促进了就业，因为学生在学习理论知识的同时，始终处于真实的工作环境中，始终在用知识解决着实际问题。据统计，约70%的“双元制”学徒在毕业后直接进入了原先的合作企业工作。西门子、大众、拜耳等大型企业，都会定期举行创意大赛，吸引大学生参与。这些项目不仅能够让学生接触到最新的技术和发展趋势，更能让学生在实践中加速角色转换，提升创新创业的意识和能力。这种理论与实践深度结合的模式，成为创新人才培养的“动能实验室”和创业企业培育的“顶级孵化器”。
“这款比较小巧的设备是手持式拉曼光谱仪，可应用在海关、公安禁毒等领域，两秒能识别出物品成分。”该公司董事长刘鸿飞介绍，十年前，中国90%高端科学仪器靠进口，“如今我们实现了600多款产品的国产化替代。”
北京商报记者就是否存在误导消费者等相关问题向淘宝可孚医疗器械旗舰店经营公司可孚医疗科技股份有限公司发去采访函，对方回应称，“艾草三伏贴类产品当前没有明确的国家标准和监管政策，艾草类产品属于河南地区的特色产品，属于传统中医产业。公司销售的‘艾草三伏贴’产品采用的是企业标准，生产企业为南阳玖灸久艾业有限公司，该公司在河南省保健用品行业商会办理了生产条件评估论证备案，公司按照内部质量控制要求对产品进行过第三方委托检测，评估产品的安全性”。
