索立捷智能锁全国统一400客服
索立捷智能锁售后服务客服热线电话400热线：(1)400-1865-909（点击咨询）（2）400-1865-909（点击咨询）
索立捷智能锁维修服务网(1)400-1865-909（点击咨询）（2）400-1865-909（点击咨询）
索立捷智能锁全国售后咨询
索立捷智能锁客服专线上线
维修服务家电使用习惯分析，优化建议：根据客户的家电使用习惯，提供个性化的使用优化建议，帮助客户更好地保养家电。
索立捷智能锁客服售后人工电话(全国统一)400受理热线
索立捷智能锁维修电话24h在线客服报修全国统一
临夏东乡族自治县、白银市靖远县、盘锦市大洼区、宁波市海曙区、三亚市天涯区、红河绿春县、吕梁市方山县
内蒙古通辽市科尔沁区、武汉市武昌区、宁夏吴忠市青铜峡市、永州市新田县、哈尔滨市五常市、延边珲春市、漳州市漳浦县、重庆市潼南区
忻州市偏关县、佛山市三水区、丽水市莲都区、绵阳市盐亭县、临高县波莲镇、南昌市进贤县、衢州市常山县、温州市瓯海区、东方市四更镇、临汾市霍州市
汉中市洋县、郑州市中原区、九江市都昌县、齐齐哈尔市依安县、潍坊市青州市、锦州市义县、武汉市硚口区
本溪市平山区、延边图们市、绵阳市北川羌族自治县、海东市互助土族自治县、甘孜新龙县、广西百色市德保县、平凉市崇信县、舟山市嵊泗县、楚雄牟定县、酒泉市肃北蒙古族自治县
滁州市明光市、郑州市登封市、重庆市丰都县、广西桂林市叠彩区、广西来宾市象州县、双鸭山市宝山区
绍兴市柯桥区、楚雄南华县、晋中市祁县、定安县翰林镇、西安市雁塔区、中山市三乡镇、黔东南岑巩县、济南市商河县、黄山市歙县、鸡西市城子河区
渭南市澄城县、武汉市新洲区、永州市冷水滩区、常德市津市市、九江市修水县、吕梁市孝义市
临汾市永和县、甘孜石渠县、上海市松江区、滨州市无棣县、甘南合作市、抚州市金溪县
肇庆市高要区、洛阳市洛龙区、临沂市莒南县、武汉市青山区、黔东南凯里市、安顺市普定县、怀化市通道侗族自治县、玉树杂多县
广西南宁市兴宁区、北京市石景山区、平凉市泾川县、牡丹江市爱民区、阳泉市矿区、杭州市滨江区
果洛班玛县、广州市海珠区、洛阳市伊川县、内蒙古赤峰市巴林左旗、鞍山市台安县、临沂市平邑县、益阳市安化县、太原市尖草坪区
遂宁市安居区、天津市静海区、伊春市乌翠区、宣城市旌德县、广西柳州市融安县、文昌市铺前镇、临汾市大宁县、盘锦市大洼区、扬州市江都区、长春市榆树市
茂名市高州市、佳木斯市桦南县、曲靖市罗平县、晋中市太谷区、西安市临潼区
西安市雁塔区、德州市武城县、益阳市桃江县、天津市北辰区、徐州市睢宁县、无锡市新吴区、南平市浦城县
朔州市右玉县、晋城市沁水县、甘孜德格县、商丘市民权县、延安市吴起县、青岛市胶州市、池州市贵池区、安庆市宜秀区、湘潭市雨湖区
青岛市黄岛区、武汉市青山区、鹤壁市鹤山区、乐东黎族自治县佛罗镇、邵阳市武冈市、泰州市海陵区
齐妙、陈诺、龚玺、黄禾、张简兮、朱南兮、张浠然……2025级一年级新生入学了，这届学生的名字不再是“子轩”“梓萱”“梓涵”扎堆了，不少名字都饱含巧思和文化。
名字里还有“谐音梗”
段言、齐妙、陈诺、霍然、邵啸、黄禾、喻敉(mǐ)、仇甄、钱甄好、陈佳鑫旺……谐音巧思则让不少名字充满灵动气息。南京仙林外国语学校今年一年级新生家长很喜欢根据姓氏的音来组词，叫起来熟悉、响亮，细品又别有含义。
一(10)班黄禾的妈妈告诉记者，黄禾出生于金秋十月，取名“黄禾”寓意：如大地般敦厚包容，如禾苗般茁壮成长，一生温暖善良，岁岁丰饶安康。
南京东南实验学校一(7)班姜莱的名字，谐音 “将来”，家长希望孩子前程似锦，拥有可期的未来；一(3)班常玏的名字与“常乐”同音，更寄托了 “一生知足、心安常乐” 的心愿；一(6)班龚玺的名字则自带喜庆感，“龚” 谐音 “恭”，“玺” 近音 “喜”，组合起来恰似 “恭喜”，家长表示，孩子的到来是家庭最珍贵的 “喜礼”，希望这份欢喜能随姓名一同陪伴孩子成长。
南京市金陵河西学校一年级新生中，很多充满文化内涵的名字引发关注。一(2)班新生张简兮的名字取自《诗经·邶风·简兮》中的“简兮简兮，方将万舞。日之方中，在前上处”。原诗描绘了盛大舞乐的场景，“简兮”二字既呼应了鼓声的韵律感，又暗含灵动活泼之意，寓意孩子如诗中舞者般自信从容、光彩照人。
对传统文化的重视
金陵河西一年级年级主任王琰表示：“新生名单中的文化元素令人惊喜，这反映了家长对传统文化的重视，也与学校‘雅’的文化氛围不谋而合。”
南京仙林外国语学校2025级一年级新生有朱南兮、郭享佴等。南兮出自《楚辞·九叹》“三鸟飞以自南兮，览其志而欲北。愿寄言于三鸟兮，去飘疾而不可得。”郭享佴，享佴是郭拆开来，同时佴有驻足停留的意思，家长希望他享受每一次的驻足和停留。
南京东南实验学校一(10)班新生张浠然的名字，也带着传统文化的浸润。其家长表示，“浠然” 二字灵感源自老子《道德经》中 “希言自然” 的智慧，特意将 “希” 字化用为 “浠”。“既保留‘少刻意干预、顺应事物本真’的核心意涵，又增添水的温润感，” 一(4)班余悦的名字则出自明代文学家祝允明的诗作《己巳闰九月十三夜梦中为游山诗》，“松岚结幽赏，虫鸟弄余悦” 这句诗让家长格外心动。
简单直白，让人印象深刻
有的名字简单直白，藏着家长质朴的心愿，让人印象深刻。南京东南实验学校一(11)班 “白天” 这个名字，让老师印象深刻。白天的家长说，希望孩子有纯净善良的内心，像白昼般充满阳光与正能量。一(13)班的“高兴”，名字直白却满含深情。“兴”有兴起、兴旺之意，“高兴”二字藏着家长简单真挚的祝福——愿孩子以开朗乐观的心态拥抱生活。
同为一(13)班的 “藕然”，名字则透着独特的诗意。“藕” 为姓，本身就别具一格；“然” 字为名，更富深层寓意。家长认为，“藕” 象征着 “出淤泥而不染” 的高洁品格。“然” 字有自然、如此之意，期望孩子能顺应自然规律，坦然面对生活中的起起落落，活出自我本真。更巧的是，“藕然” 谐音 “偶然”，为名字增添了浪漫色彩——在家长眼中，孩子的诞生是命运中奇妙的偶然，也盼着孩子未来能在不经意间收获惊喜。
通讯员 糜梦逸 郝也 郑文文 扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖 【编辑:张燕玲】
