北京舞蹈学院教授、中国古典舞系敦煌舞教研室主任、国家一级演员史敏此次担任舞蹈总监，她将壁画中静止的乐舞艺术转化为鲜活的“敦煌乐舞”，力求实现舞蹈语言历史真实性与艺术创新性的平衡。剧中陈曦一角由北京舞蹈学院敦煌舞专业毕业的中国歌剧舞剧院青年舞蹈演员徐柘饰演。她通过“敦煌舞”的标志性动作串联剧情转折，成为角色情感外化与时空切换的视觉符号。
“‘和合’之美在于它承认并尊重差异的美学价值。这种对多元性的包容，使‘和合’思想在处理国际关系时展现出独特魅力。”好麦特由此指出，上合组织从亚欧大陆的不同文明中汲取智慧，共同应对全球挑战，正是“和合”之美的体现。
陈静说，课堂要从读懂孩子开始，要去思考孩子的成长需要怎样的营养。教室不仅仅是接受知识的场所，更应该是一个拥有无数成长故事、聚集成长能量，让幸福和温暖无限延伸的一个场域。
“在这一精神的引领下，成员国始终致力于加强团结协作，推动构建更加公正、合理的国际秩序。”他说，随着国际形势深刻演变，如何不断丰富“上海精神”的内涵，使其更好契合时代要求，将是上合组织未来发展的关键所在。
在内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗乌兰木伦镇，正午阳光洒在连片的光伏板上，折射出粼粼“光海”。俯身细看，板下绿草茵茵，偶有雀鸟掠过，空气中弥漫着草木清香。谁能想到，这片生机盎然的土地，曾是当地人避之不及的采煤深陷区。
来自台湾彰化的刘俊麟认为，此次活动给两岸青年男女创造了温馨浪漫的交流环境和机会，“年轻人要走出门、多认识人，才能找到更适合自己的另一半。”
第一个特点是什么呢？我们从一段对话来看。有一次闲聊，孔子问几名弟子各自的志向和能力。别人还没开口，子路“率尔而对”，就是抢先回答。他说：给我一个千乘之国治理，哪怕它夹在几个大国之间，外有军事威胁，内有饥荒灾祸，不出三年，我就能让这里的百姓勇敢而善战。
从教二十余载，陈静深耕课堂教学，开创了“乐•活”语文育人课程，带领学生用朗诵、写作、表演等方式感受学习乐趣，让学生乐在其中、学在其中。课堂外，陈静开设“悄悄话信箱”，架起师生间的沟通桥梁，为学生提供温暖陪伴的同时，全面了解学生成长需求。每周五她还组织学生参加“超人静约你来喝下午茶”活动，师生盛装出席，共品“勇气茶”“进步茶”“英雄茶”，让每一个孩子都被看见。
