本次调水调沙历时一周左右。其间，小浪底水库最大下泄流量按控制花园口水文站2800立方米每秒左右运用。三门峡水库自9月7日15时起按3000立方米每秒控泄直至敞泄运用；小浪底和西霞院水库联合调度，自9月7日15时起按1500立方米每秒控泄，9月8日9时起按2500立方米每秒控泄。后续将根据水库来水及排沙情况实时调整下泄流量，若黄河中游发生较大洪水则及时转入防洪调度。
谈及华文媒体在文化传承中的角色，赵嘉鸿认为，华文媒体从业者要做专业的文化人，提升专业素养的同时拓宽文化视野，同时要做开放包容的文化使者，尊重文化差异性与多元性，以高质量传播让中华文化走向世界。
西安电子科技大学就业指导服务中心主任张博介绍，如今西电的职业生涯教育，也早已突破“毕业前突击指导”的局限，融入学生培养的全流程。学校在大一、大三分别开设职业生涯规划、就业指导必修课，打牢职业认知基础，除此之外，针对低年级学生，依托“一站式”学生社区，以“引进来”与“走出去”相结合的方式，开展“行业企业进社区”活动，邀请企业专家、HR、知名校友走进校园，帮助学生搭建对职业世界的初步认知；到了高年级，学生社区再联合各学院组织“企业科研院所研学”，让学生走进科研院所、大型企业的研发一线，亲眼观察工程师的工作场景，亲手接触真实项目设备，在沉浸式体验中校准职业目标。西电还有50多个校企俱乐部搭建起“校企桥梁”——由企业工作人员、学校老师和学生共同运营，学生不仅能和企业导师一对一交流技术难题，还能以策划者、执行者的身份，参与企业竞赛、校园宣讲等活动，在实践中提前适应职场协作模式。
“职业生涯教育不是‘听道理’，而是‘动手做’。”西安电子科技大学职业生涯规划课程骨干教师黄丽娟介绍，西电的生涯课程始终紧扣实践环节，老师布置“职业生涯人物访谈”作业，让学生课后采访亲友或校友，再回到课堂分享“从别人的职业故事里学到的经验”；设计“心仪岗位说明书”任务，引导学生自主查资料、问行业人士，梳理目标岗位的职责、要求和发展路径，在主动探索中深化认知。为了让课程更贴合学生需求，学校会课前调研需求、课后收集反馈，动态调整内容，还特意邀请企业HR加入授课队伍，把20余位西电学子的真实求职故事编进课件，“用‘从备战考研到秋招上岸’的学长当案例，学生听得更投入，也更有代入感。”
草案第四条第二款对“国家推进统一规划体系建设”作了原则规定。有些常委会组成人员、财政经济委员会和一些地方建议，对我国规划体系的构成以及各类规划的定位及相互关系适当予以明确。宪法和法律委员会经研究，建议根据党中央有关文件精神，增加规定国家建立“以国家发展规划为统领，以国土空间规划为基础，以专项规划、区域规划为支撑”的规划体系。
据介绍，自2001年国家通用语言文字法实施以来，国家通用语言文字推广普及工作取得历史性成就。20多年来，社会语言生活发生深刻变化，法律实施面临新形势。当前，语言文字工作遇到一些新情况新问题，主要表现在：国家通用语言文字推广普及仍不平衡，在公共服务、网络空间和对外交流中国家通用语言文字的使用还需进一步规范，语言文字工作还不能完全适应信息化、数字化、智能化发展要求，各部门职权和监管责任需要进一步明确等。
优良生态夯实了农文旅融合的基底，而吸引游客、留住游客的核心在于找准特色。我国幅员辽阔，各地资源禀赋、发展基础各异，如果盲目照搬其他地方的项目，易陷入同质化竞争困境。唯有因地制宜、彰显特色，才能实现可持续发展。“18℃夏天”带“热”旅游的背后，正是固原善于挖掘并放大自身特色，以此推进农文旅深度融合，形成“化学反应”。当地通过农家乐、夜市、研学项目以及山花节、森林越野等文体活动，让游客得以全方位体验六盘山生态、气候资源及其农特产品的细腻品质，打破农业与文旅、加工等各种业态的壁垒，实现了你中有我、相互拓展、整体大于部分之和的增长效应。
“习近平主席清晰阐明了对当前国际形势的判断，并提出倡议核心理念，这正是解决现行全球治理体系存在问题的关键。”白俄罗斯总统卢卡申科表示，白俄罗斯完全赞同并全力支持习近平主席提出的全球治理倡议。
