她形容现代生活像一块被切开的拼图，每一段都由不同的朋友陪伴度过，很少有人能贯穿彼此生命的全部。在这种情况下，“搭子式关系”成了一种轻松、低负担的选择——不用寄托过高期待，只要在相交的那段时光里陪伴好，就已足够。
三是闽台人文社会交流不断深化。闽台民间交流持续扩大，今年1至8月来闽参加各类涉台活动的台胞累计约2.8万人次，同比增长40%。一大批台湾青年来闽实习、就业、创业。出台大陆首部文化领域涉台专项地方性法规《福建省闽台关系档案保护条例》，征集“迁台记忆”等档案文献5.49万件。试点实施台湾业者在闽投资设立广播电视节目制作经营公司，已引进7家台湾业者。
学科专业设置是“前半程”的基础性工作，如何建设好新专业、提高人才培养质量这一“后半程”的工作更为艰巨。人工智能、新能源材料、量子信息科学等新兴学科，具有交叉融合性强、技术迭代快、实践要求高等特征，传统的“单一学科教学”模式已难以满足人才培养需求，必须从课程体系、实践教学、师资建设、协同机制等方面全面创新，构建适配产业需求、符合人才成长规律的培养体系。具体来说，对内，有必要更新教学内容、革新教学方法、重构课程体系、建强师资队伍、打破学科壁垒，推进人才培养范式深刻变革；对外，则要加强协同育人、深化产教融合，实现教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。
不过也要看到，传统专业设置周期较长，难以快速响应市场需求的变化，难以跟上经济发展和产业升级的速度。在人工智能等新技术快速迭代的当下，产业升级进一步提速，更需打破机制障碍，消除这种“时间差”，更好发挥人才培养对经济发展的引领作用。教育部瞄准低空经济快速发展需要，突破集中申报限制，支持清华、北航等高校设置“低空技术与工程”目录外一级学科，支持南航等高校设置相应的目录外二级学科，实现了今年布点、今年招生。今年，教育部还首次建立战略急需专业超常设置机制，一批瞄准国家战略、科技发展和市场需求的新专业上新。这些实践探索打破了传统机制束缚，为完善急需学科专业超常布局机制积累了有益经验。
体育赛事犹如一扇窗口，透过它，人们感受到拼搏的激情、地域的文化和城市的温度。每一座城市、每一个乡村都有其独特的气质与风貌，无论是现代繁华的都市圈，还是秀美清幽的古村落，只要找准定位、展现真实个性，都可能借助赛事平台释放独特魅力，将赛场上的喝彩转化为对一座城市的留恋。让更多观众因为一场比赛而愿意留下来、慢慢游、深度体验，才是“跟着赛事去旅行”的深层意义所在。
这些话语时刻提醒我们，教师要牢记为党育人、为国育才的崇高使命，要争做德才兼备的新时代“大先生”。很多教师（无论大中小学）就是现实意义上的“小老师”，但是，也要有争当“大先生”的决心、努力。
巴基斯坦伊斯兰堡国家艺术委员会的展厅中，一幅大熊猫画作十分吸引目光。这是12岁巴基斯坦华裔女孩廖婧颐的作品。“大熊猫拿着苹果，苹果和‘平’同音，大熊猫代表着中国，它是一个和平使者，传递友爱。”她介绍道。
实名签订合同并备案的要求，为租赁关系加上了一把安全锁。过去，由于租赁合同签订不规范、备案不及时，导致一些纠纷发生后，双方权益难以得到有效认定和保护。现在，出租人与承租人必须实名签订住房租赁合同，并通过住房租赁管理服务平台向房产管理部门完成备案。这一举措使得租赁关系更加透明、可追溯，一旦出现问题，相关部门能够迅速介入，依据备案信息进行公正处理，有效减少了因信息不对称而引发的纠纷，保障了租赁双方的合法权益。
