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　　不仅是这两部影片，近年来好莱坞超级英雄大片在中国电影市场上整体表现疲软。《美国队长4》《雷霆特攻队》《雷霆沙赞！众神之怒》等，口碑与票房全部遇冷。曾经风靡全球、缔造票房神话的超级英雄电影，如今似乎难入中国观众法眼，很多其他类型的好莱坞大片在中国市场也逐渐失去了往日风光。

　　AI能推动高校思政育人精准化迈向新阶段。AI技术可搭建全方位、多维度的高校学生动态评估体系，通过收集学生课堂表现、社团活动、消费行为等数据，运用大数据分析精准勾勒学生思想动态、学习状况及生活需求，为思政工作者开展个性化教育提供有力支撑，推动思政教育从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，根据学生对相关知识点的掌握程度有针对性地推送学习资料，结合学生思想倾向开展个性化心理疏导与思想引领。

　　甘肃省气象局表示，该系统实现全流程智能化运转，从预警信息解析到完成全域发布形成“秒级响应链”。系统相比传统全域群发模式，新技术使预警信息接收人群精准度提升，有效解决了“该收的收不到、不该收的受干扰”难题。

　　女子软式曲棍球赛场上，泰国队一名运动员在全场观众齐唱的生日歌中眼泛泪光。“在中国长大1岁，是最特别的生日礼物。”她说。掷准飞盘混合双人比赛完赛后，爱沙尼亚队运动员莱特夫妇与中国的飞盘爱好者合影交流。大家对体育的共同热爱，拉近了彼此的距离。

　　除了“语言关”，吴静怡还要克服“信任关”。一开始，村里的叔叔阿姨和爷爷奶奶来到诊所后，总是问吴静怡的爷爷在不在，她猜测，村民可能是看她太年轻担心没有经验。

　　推进评价改革，形成鲜明的类型化导向。建立符合职业本科教育类型特征的评价体系，是引导其健康发展的指挥棒。应破除传统学术化单一评价，发挥数智化优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管理模式，建立能力本位、多方参与的增值与过程性评价体系。制定学生评价多维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构建包含复杂技术问题解决能力、工艺优化能力、技术创新应用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习力等在内的综合能力评价标准。强调成果产出导向，把技术方案、原型产品、工艺改进报告等作为重要的产出成果，重点考核学生解决复杂问题的能力与技术创新素养。注重教师职业化评价，降低传统学术论文的评价权重，重点评价教师解决企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学生技术创新的实绩以及行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗位晋升通道。评估学校办学成效，应聚焦服务区域产业发展贡献度(如技术服务收入、技术转化成果、毕业生多样化成长路径及产业适配度)、产教融合深度、特色专业建设水平及社会影响力等核心指标。总体来看，评价体系的转向是巩固类型定位、激发办学活力的关键支撑。

　　云南大理，洱海海菜花花开正盛。当地制定实施洱海保护管理条例，落实环湖截污等工程措施，洱海流域城乡生活污水得到系统处理。如今，洱海的湖体透明度超过两米，连续多年水质考核评价为“优”，为海菜花等水生植被的恢复创造了条件。