“习近平总书记要求加强生态系统保护和修复，强化文旅融合，为我们今后发展指明了方向。”阿勒泰地区文化体育广播电视和旅游局局长德丽达·那比说，阿勒泰地区将继续把生态保护放在重中之重地位，充分利用民族文化资源，让游客更好感受自然之美、人文之美，也支持更多百姓端好“幸福碗”，吃好“旅游饭”。
金秋，新疆大地五彩斑斓，又到了收获的季节。收获时节，农民们的笑脸是新疆人民今天幸福生活的写照。白皮书中有这样一组数据格外引人注目：2024年，新疆粮食单产达每亩1049.7斤，跃居全国第一，粮食总产量由2012年的303.5亿斤增至2024年的466亿斤，增长53.6%，新疆成为名副其实的“西部粮仓”。
无论时代如何向前、技艺如何更迭，唯有秉持追求卓越的理念、坚定精益求精的信念，专注岗位、勇于创新，方能更好服务于制造业的高质量发展
精准配置，工作载体更加丰富。法财税专家服务落地需要人才队伍、平台载体的强力支撑，省市县三级分别打造了一批特色鲜明、务实管用的工作载体，建设了一批综合素质高、专业能力强的法财税人才队伍，护航了一批有困难、有潜力的企业，使法财税专家服务成为发挥新的社会阶层人士优势作用的重要抓手，涌现出一批先进典型。
“近年来，我们把爱国、和平、团结、中道、宽容、善行等教义贯穿到讲经解经活动中，引导广大信教群众树立正确的宗教观，取得积极成效。”木哈提热木·西日甫表示，将进一步引导信教群众把爱党爱国牢牢记在心里、融入血脉。
“习近平总书记提出加强文化润疆、注重以文化人，这让我们深感使命光荣。”博物馆党委书记何嘉表示，将继续深挖文物内涵，让各族群众在触摸历史、欣赏瑰宝、参与互动的过程中，自然而然地生发出对中华文化的高度认同感和归属感，夯实铸牢中华民族共同体意识的文化基础。
习近平总书记强调：“要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来”。知者行之始，行者知之成。党的创新理论是在实践中形成并不断发展的，思政教育也应当是一个激发情感、提升认知、确立价值、指导实践的过程。形成“所需—所教—所懂—所用”的精准闭环，是思政课建设的重要方向。要善于捕捉学生关注的话题，精准了解学生“所需”，让课程“所教”有明确方向，让青年学生认同信服。注重效果评估，帮助学生举一反三，让课堂“所教”变成理解历史和现实的“所懂”。让理论学习从问题中来，回到现实中去，引导青年学生将“所懂”转化为解决现实问题的“所用”，从而达到知行合一的效果。办好“行走的思政课”，让学生走出校门感知社情民意、亲身解决问题，推动思政教育从“书本说理”向“大地叙事”转变，增强当代青年的使命感和责任感，教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中，把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，立鸿鹄志，做奋斗者。
延伸工作。司法救助案件办结后，河南、新疆两地检察机关分别于2024年6月、12月及2025年6月联合开展救助回访，了解到被救助人家庭困难已经得到较好解决，重拾生活信心，生活步入正轨。
