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　　近年来，高校学科专业优化调整的速度和力度前所未有。教育部更新发布的《普通高等学校本科专业目录(2025年)》增设29种经济社会发展急需的本科专业，如国际邮轮管理、健康与医疗保障、智能视听工程等。据统计，2024年度，全国高校新增本科专业点1839个。与此同时，也有一批专业被撤销。学科专业优化调整的“加减法”，不仅让高校专业结构更趋合理，有助于破解人才供需结构性矛盾，也显著提升了高校服务经济社会发展的能力。

　　河南近年来锚定 “双师型” 教师队伍建设从 “量的积累” 向 “质的跃升” 把教师队伍建，设作为职业教育改革发展的基础性工作来抓，突出教师个体成长和教学团队建设相结合，在制度保障、模式创新、基地建设、资金投入等方面精准发力、综合施策，为加快实现职业教育现代化、培养大批高素质技术技能工匠人才提供有力师资保障。

　　“常常想起父亲指向远方，那里是我亲爱的家乡……”9日，华侨华人代表走进昆明市晋宁区牛恋村，看着滇池美景，缅甸华人寸得俊情不自禁哼唱起自己的原创歌曲《中国我爱你》。

　　世界灌溉工程遗产名录自2014年设立，目前世界灌溉工程遗产总数量已达到200项。至此，中国的世界灌溉工程遗产总数已达42项。

　　截至2025年8月，横琴校区及设立在横琴税务局的葡语国家及地区税收合作办公室累计培训了来自9个葡语国家78名财税官员。横琴税务局有关负责人表示，将充分发挥葡语国家及地区税收合作办公室积极作用，依托横琴校区持续深化与葡语国家及地区的税收交流合作，持续为企业推出一批优质的税收知识产品，进一步擦亮“税路通·粤通四海”品牌。

做“大先生”要树大德。所谓大德，是行为世范的道德情操。“学高为师，身正为范”，是教师应该对标的职业准则，也是立德树人的必要条件。教师是学生灵魂的工程师，是学生的榜样和引路人；“大先生”更追求一言一行，为世人标杆。古往今来，从孔子到陶行知先生再到“人民教育家”于漪，无不强调道德的重要性。为学、为事、为人，应怀敬畏、思师德，向“大先生”靠近一步。

　　在“全美华裔青少年协会”的组织下，14岁的高一学生王冠鸿与当地华裔青少年一同观看中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动，并被其深深地震撼。“士兵的步伐整齐划一，口号铿锵有力，让我内心十分震撼。”他感叹道。王冠鸿今年回国时参观了河北博物院，里面展示的中华民族顽强不屈的历史让他印象深刻。“中国人挖地道、埋地雷，在艰苦卓绝的环境中不屈抗争，我为中国人的英勇精神感到自豪。”他说。