自学校产教融合模式实践以来，取得了显著成效，细胞治疗药物产教融合基地成功获批为首批立项建设的53个省级产教融合重点基地之一，获批1个省级产业学院、1个省级卓越工程师教育培养计划2.0专业建设点、2个产教融合品牌专业建设点、3门省级产教融合型一流课程，2项研究生教育教学改革重大课题，为学校深化产教融合、科教融汇，推进创新链、产业链、人才链、教育链有机融合发挥了巨大推动作用。
春秋旅游副总经理周卫红表示，随着更多客源地的境外游客得以通过更便捷的方式来到中国，了解、感受中国的开放态度、全球胸怀，旅游企业也将结合更多体验性的文化内容，设计丰富多样的出入境游新品。同时，澳大利亚、新西兰也有着很多华人华侨，单方面免签的推出，在方便他们回国探亲访友之余，同时也可以通过旅游，来看看中国发生的深刻变化，体验丰富多彩的生活和文化。
为了让各地的青少年球员们能更深入地交流与学习，主办单位还于7月30日至8月1日在蝴蝶公司训练场举办了为期三天的精英训练营，30名海外球员和数十名日本本土球员共同参与其中。在训练营期间，1988年汉城奥运会乒乓球男子双打冠军韦晴光为小球员们举行了讲座，细致入微地讲解了脚步移动、拧拉、衔接等乒乓球关键技术。小球员们则通过分组循环赛和淘汰赛进行热身，为接下来的友好交流赛调整出最佳的竞技状态。
“‘以蚊治蚊’的策略主要是减少白纹伊蚊的数量，技术的核心，是利用沃尔巴克氏体与蚊媒的共生关系。”广州威佰昆生物科技有限公司副总经理兼技术总监龚君淘介绍，“我们培育出来的蚊子是‘益蚊’，也叫‘绝育雄蚊’，当携带沃尔巴克氏体的雄蚊与未携带该菌的野生雌蚊交配时，由于胞质不相容现象，所产的卵不能正常发育，无法孵化出幼蚊。”
建立需求对接机制。高校需主动构建“双向互动”的需求对接机制，推动实践内容与地方发展需求同频共振。一方面，建立常态化需求摸排机制，通过与地方政府、行业企业、社区组织签订战略合作协议，设立专项联络岗位，定期收集地方在产业发展、基层治理、公共服务等领域的实际需求，形成动态更新的“实践需求清单”。另一方面，结合高校学科特色与人才培养目标，对需求清单进行筛选与整合，将地方需求转化为具有专业针对性的实践项目，避免实践内容的随意性与盲目性。此外，应建立“需求—项目—反馈”的闭环管理机制，通过实践后的效果评估与地方反馈，动态调整实践内容，形成需求对接的持续优化循环，确保实践教育始终服务于地方发展实际。
湖南省长沙市实验小学、湖南师大附中双语实验学校等多所学校，通过配发刻度回收桶、设置电子称重台等方式，实现餐饮浪费量化，并将浪费情况与班级荣誉挂钩，让节约从道德倡导转为“文明比拼”，有效激励学生自觉制止餐饮浪费。长沙市实验小学2024年餐饮剩余量从每年3万斤降至1万斤，每日人均剩余量仅25克；湖南师大附中双语实验学校全校剩饭率同比下降62%，三年累计表彰42个文明班级、280名“光盘之星”。
自从有了社区食堂，他的赶场节奏都变了。“喏，你看这背篓。”他拍了拍身边装得满满的竹背篓，“卖完山货正好饭点，几步路走进来，十二块钱！”他指着餐盘里油亮的红烧肉、翠绿的炒时蔬、喷香的米饭和一碗飘着蛋花的番茄汤，满足地扒了一大口，“三荤两素一个汤，热乎乎、香喷喷，比家里做得也不差！吃饱了，下午还能精神头十足地再转两圈，多卖点货。这食堂啊，就是我们赶场人的‘加油站’！”他黝黑的脸上笑容绽开，额头的汗珠在食堂明亮的灯光下闪着光。
围绕“构筑公平透明、各方共赢的机制”，淘宝闪购和饿了么发布的《持续提升服务推动良性竞争激发消费烟火气》一文作出了4项承诺，包括从消费者和商家需求出发，合理规划发放补贴；坚决抵制恶性竞争；持续提升服务质量；合作促进生态共赢。
