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　　“兼具商贸传统、宜居环境及开放文化氛围的大理历来是旅居热土，才村成为交易员聚集地正是这一传统的当代延续。”云南财经大学首席教授、旅游文化产业研究院院长明庆忠建议，打造“交易员小镇”要跳出传统旅居或旅游模式，通过配套创业环境与文化体验增强归属感，打破“工作-居住-消费”界限，实现“空间变资本”“环境变资产”。

　　“上海每两杯咖啡，就有一杯咖啡豆子来自这里。”虹桥进口商品展示交易中心副总经理朱菁所说的“这里”，指的是展示交易中心里的虹桥国际咖啡港。

　　在“全美华裔青少年协会”的组织下，14岁的高一学生王冠鸿与当地华裔青少年一同观看中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动，并被其深深地震撼。“士兵的步伐整齐划一，口号铿锵有力，让我内心十分震撼。”他感叹道。王冠鸿今年回国时参观了河北博物院，里面展示的中华民族顽强不屈的历史让他印象深刻。“中国人挖地道、埋地雷，在艰苦卓绝的环境中不屈抗争，我为中国人的英勇精神感到自豪。”他说。

做“大先生”要启大智。要启大智，必遵循因材施教的育人智慧。要因材施教就必须以学生为中心，去了解每个学生的真实特点，根据个体差异激发学生的潜能，发现其个性特点、禀赋。“教育从来不是结果，而是生命展开的过程”。“大先生”的大智慧在于能在马群中识出千里马，能在取经路上感化孙悟空，他们拥有大智慧，更善于分享智慧。

这些话语时刻提醒我们，教师要牢记为党育人、为国育才的崇高使命，要争做德才兼备的新时代“大先生”。很多教师（无论大中小学）就是现实意义上的“小老师”，但是，也要有争当“大先生”的决心、努力。

　　此次发布的5件典型案例，涉及滥用行政权力排除、限制竞争行为，固定商品价格及分割销售市场的横向垄断行为以及行业协会组织本行业的经营者从事垄断行为等重要法律问题，涵盖交通、建材、原料药、化工等民生行业。这些案例主要体现出以下特点：

　　本次活动设置高空绳索救援技术交流和山地搜救技术比赛两大板块，涵盖绳索操作、野外导航、伤员转运、医疗急救等多个实战项目。当日，赛事在华山仙峪户外运动基地攀岩场开幕，随后参赛队伍在此进行了高空绳索救援技术交流，重点展示了个人与团队在高空环境下的技术救援能力。