“一带一路”税务学院·澳门课程导师、葡萄牙天主教大学客座教授Bruno da Silva说：“每次来横琴都有新的收获，我们的学员大多来自发展中国家，横琴校区的设立能帮助我们的学员开阔眼界、学习了解中国税收征管经验，共同提升税收征管能力水平。”
【案号】最高人民法院(2023)最高法知行终30号、江苏省南京市中级人民法院(2021)苏01行初753号〔黄某化工药业有限公司与某省市场监督管理局、国家市场监督管理总局反垄断行政处罚及行政复议案〕
学科专业设置是“前半程”的基础性工作，如何建设好新专业、提高人才培养质量这一“后半程”的工作更为艰巨。人工智能、新能源材料、量子信息科学等新兴学科，具有交叉融合性强、技术迭代快、实践要求高等特征，传统的“单一学科教学”模式已难以满足人才培养需求，必须从课程体系、实践教学、师资建设、协同机制等方面全面创新，构建适配产业需求、符合人才成长规律的培养体系。具体来说，对内，有必要更新教学内容、革新教学方法、重构课程体系、建强师资队伍、打破学科壁垒，推进人才培养范式深刻变革；对外，则要加强协同育人、深化产教融合，实现教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。
随着绿色低碳发展理念深入全疆，新疆已连续3年在国家污染防治攻坚战成效考核中取得优秀等次，“绿色”正成为新疆高质量发展的亮丽底色。
2024年我国18家传统制造业企业入选世界品牌500强，国货国潮品牌加速崛起，优质产品畅销全球；新能源汽车、光伏、锂电池、船舶和海洋工程装备等一批具有国际竞争力的优势产业培育壮大；人形机器人已具备从关键芯片、部组件到整机的全产业链制造能力，超导量子计算机、光量子计算机实现了量子优越性验证……“十四五”以来，我国传统产业加快“焕新”，新兴产业加速“领跑”，未来产业加力“生根”，构建起多元发展、多极支撑的现代产业体系。
近年来，高校学科专业优化调整的速度和力度前所未有。教育部更新发布的《普通高等学校本科专业目录(2025年)》增设29种经济社会发展急需的本科专业，如国际邮轮管理、健康与医疗保障、智能视听工程等。据统计，2024年度，全国高校新增本科专业点1839个。与此同时，也有一批专业被撤销。学科专业优化调整的“加减法”，不仅让高校专业结构更趋合理，有助于破解人才供需结构性矛盾，也显著提升了高校服务经济社会发展的能力。
此外，企业正在投资打造一种创新的食品产业园区模式，整合上下游企业产业链，实现食品原材料、物流、终端客户服务等整个链条的资源共享，目前七个园区已经投入使用，未来规模还将持续扩大。
沙特阿美在中国成立了9家合资企业，在华投资项目总规模超2400亿元人民币。中国经济增长快，中国市场长期以来是沙特阿美油气及相关产品的关键市场。
