“赠予”是本试题写作情境的又一个关键要素。赠予作为一种日常行为，考生并不陌生，但与“梦”结合，就带有浓厚的想象性质。考生在写作中，需要注意“梦的赠予”这一情境的想象性，而想象力的发挥，又恰恰需要基于日常经验，审视“赠予”的核心意蕴：赠予包含着施赠者、受赠者和礼物，礼物的流动在“我们”与“他人”之间建立了某种先前未有的联结。材料提示考生注意，在将梦赠予他人之前，我们“讲述”“记录”“实现”……的都还是“自己的梦”，正是通过“赠予”，梦不再仅仅是我们之事，而也成了他人之事，成了对于“他人”来说的“自己之事”。考生在写作时，需要注意通过“梦的赠予”实现“我们—他人”的联结，不仅心中有梦，而且心中有他人。
调研组表示，当下，服务消费已成为居民消费的重要增量来源，在稳增长、惠民生、促就业方面发挥着十分重要的作用。近年来四川省在推动服务消费领域市场规模持续扩大、创新驱动消费升级、增强政策支持、促进服务质量提升等方面持续发力，实现了服务消费市场的扩容提质，为经济高质量发展注入新动能。调研组建议，希望四川完整准确全面贯彻新发展理念，统筹扩大内需和深化供给侧结构性改革，进一步提升服务品质、丰富消费场景供给、优化消费环境、培育服务消费新增长点，为经济高质量发展提供有力支撑。
其中，“3”为全国统考科目，即语文、数学、外语(英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语任选一门)，其中外语含听力；“1”为选择性考试首选科目，考生从历史和物理中选择1门；“2”为选择性考试再选科目，考生从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门。在“3+1+2”的模式下组织考试招生，共有12种组合，增加了学生的选择权。
1914年，从北京清华学校文科毕业的郑晓沧远渡重洋，赴美师从著名教育家杜威。学成归国后，他于1929年出任国立浙江大学文理学院教育学系首任系主任，开始践行“教育救国”理想。
夜晚，含羞草的叶片会自然下垂闭合，到白天再展开；合欢树的羽状叶入夜后会“折叠”；一些睡莲的花朵白天开放、晚上闭合……那么，植物晚上也会“睡觉”吗？
养育师齐雪红说，当时每天都要入户家访，因为家长有戒心，她们第一、二次家访谎称路过，跟家长拉家常、了解孩子情况，逐渐将家长和孩子代入项目课程，第三次去才敢劝说家长带孩子去活动中心。渐渐地，看到孩子的成长和变化，家长终于认识到科学养育的重要性。
技术的进步本应创造闲暇，现实却是“省时工具”没有带来时间的盈余，反而带来了时间的贫困。一部电视剧得以1.5倍速才能看得下去，一部几百万字大部头的解说要压缩成3分钟，什么都要“速食化”。
针对近期持续高温干旱对农业生产造成的不利影响，农业农村部在前期发布预警信息的基础上，于6月11日对河北、山西、江苏、安徽、山东、河南、陕西等省启动农业重大自然灾害四级应急响应。
