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　　以重建工程硕博士学位评价标准为例。法律层面，2025年1月起《中华人民共和国学位法》正式施行，将实践成果与学位论文并列，都可以作为专业学位硕博士申请学位答辩的基本内容。在制度层面上，发布工程硕博士以实践成果申请学位的基本要求，打破“唯论文”评价壁垒，明确以实践成果申请学位的具体形式、流程、标准。

　　人车混行存在极大的安全隐患，安顺交警的“微改造”组合拳直击要害：封闭两处不规范开口，施划斑马线并配备红绿灯，增设提示标牌与警示标志。

2023年，莎拉·隆巴迪首次来华，参观了上海当代艺术博物馆（PSA）。上海当代艺术博物馆馆长龚彦向她展示了馆藏几件丁立人的拼贴作品——那是一套他在退休后自学而成、昆虫主题鲜明的拼贴系列。很快，在龚彦的引荐下，隆巴迪拜访了年过九旬的丁立人，在其工作室看到更多原作后，当场表达了希望在未来展览中展出其作品的想法。

　　作风建设有没有取得实效，最终要看人民群众的关心事、烦心事有没有办成办好。必须带着感情朝实处抓，紧紧盯住群众反映强烈的问题，以更自觉的担当、更扎实的工作作风，用实际行动造福广大群众，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。要设身处地了解群众实际处境和真实需要，让整改方向与群众期盼精准对接，逐一破解痛点难点。实践中，一些地方纷纷开设“办不成事”反映窗口，聚焦难点、对症下药，纾解群众办事难的问题。比如，陕西省西安市雁塔区人民法院诉讼服务大厅反映窗口设立以来，受理“办不成的事”的解决率为100%，得到办事群众赞誉。这充分说明，越是勇于在民意“聚光灯”下、民声“放大镜”中加强作风建设，对人民群众多样化、多方面的深层次需求把握准确、回应及时，作风建设越能赢得群众口碑。

　　北京市首儿雅稚儿童康复中心副主任姚国丹认为，学龄前孤独症儿童还面临社交沟通困境，他们不理解社交规则，难以参与合作游戏、轮流等待，易被同伴孤立；与他人眼神接触少，不理解他人表情、手势，难以表达自身需求；缺乏共同注意，无法跟随老师指令或同伴兴趣点，显得“不听话”，会因为沟通失败或环境改变而突然尖叫、哭闹，面临情绪与行为管理挑战。

　　发言人陈斌华表示，究竟是谁在大肆谋“独”挑衅，破坏台海和平稳定？是谁在违背台湾社会主流民意，阻挠限制两岸交流合作？又是谁“唯美是从”“卖台求荣”，大搞“脱钩断链”，损害两岸经贸合作？两岸同胞看得很清楚，民进党当局无从抵赖。

　　2024年9月，梨香小学获得“全国民族团结进步模范集体”称号，李君作为该校代表到北京参加全国民族团结进步表彰大会。“获得这份荣誉，离不开学校持续以铸牢中华民族共同体意识为主线，以中华优秀传统文化滋养孩子成长，为各族师生构筑中华民族共有精神家园。”李君介绍道，梨香小学是一所河北援建小学，由多民族教职工和学生组成，2019年该校开始每周开设书法课，2023年成为“烛光计划”书法实验学校。寇学臣等专家送来教材、教具，加上线上授课及面对面的讲座、培训，让梨香小学“墨香”不断。