《大漠日记》导演王延松将该剧定位为“抒情话剧”，创新采用日记体叙事结构，并融入民族音乐元素，以主题歌和原创歌词增强情感表达。“这种形式突破了传统戏剧的冲突叙事，更注重通过诗意化的情感铺陈来打动观众。”
庄浪县地处六盘山西麓，自然条件有利于中药材种植，但种植模式较为落后、管理粗放，村民种植收益普遍不高。南开大学组织专家团赴庄浪考察，将新品种丹参引入庄浪。该校生命科学学院教授、科技特派员王春国带领团队在这里开展南开大学“NK”系列高产、优质丹参新品种种植示范。
推进评价改革，形成鲜明的类型化导向。建立符合职业本科教育类型特征的评价体系，是引导其健康发展的指挥棒。应破除传统学术化单一评价，发挥数智化优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管理模式，建立能力本位、多方参与的增值与过程性评价体系。制定学生评价多维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构建包含复杂技术问题解决能力、工艺优化能力、技术创新应用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习力等在内的综合能力评价标准。强调成果产出导向，把技术方案、原型产品、工艺改进报告等作为重要的产出成果，重点考核学生解决复杂问题的能力与技术创新素养。注重教师职业化评价，降低传统学术论文的评价权重，重点评价教师解决企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学生技术创新的实绩以及行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗位晋升通道。评估学校办学成效，应聚焦服务区域产业发展贡献度(如技术服务收入、技术转化成果、毕业生多样化成长路径及产业适配度)、产教融合深度、特色专业建设水平及社会影响力等核心指标。总体来看，评价体系的转向是巩固类型定位、激发办学活力的关键支撑。
从村头到卫生室，不会骑车的老人需要走30分钟，骑电动车只要10分钟，吴静怡解释说，“对他们来说这段路很远，对我来说只是举手之劳。”
“从过去1000多平方米的实验室，到现在近6000平方米的新空间，天津市西青区为我们提供了成长的沃土。”天津法莫西生物医药科技有限公司负责人魏顺新感慨。在天开西青园，全链条的产业服务正在加速成果转化，其中“合成生物学产业创新转化平台”的建设为法莫西这样的生物医药企业提供了从研发到中试的关键支持，而法莫西的快速成长正是天津西青科创生态的缩影。经筛选，63个潜力巨大的科技型“金种子”项目即将在天开西青园破土而出，政府发布的“真金白银”专项政策，也力促科技与产业的深度融合。
体量不及西安的兰州，也拿出大手笔。T3航站楼面积40万平方米，综合交通中心27万平方米，是甘肃民航发展史上规模最大的工程。
从举办大运会到举办世运会，四川成都再次向世界呈现了一届具有国际标准、中国风格、巴蜀韵味的体育盛会，生动展现了中国式现代化的气象万千。国际世界运动会协会主席何塞·佩鲁雷纳说：“成都世运会的举办，为未来赛事树立了新的标杆。”
今年是“绿水青山就是金山银山”的“两山”理念提出20年。前段时间，本报推出“我家门前有条河”影像征集及融合报道，大家纷纷晒出家门口的美丽河湖、幸福河湖，讲述“人水和谐”的动人故事。一张张河湖“靓照”，一幅幅宜人美景，讲述着人民群众不断增强的获得感、幸福感、安全感。
