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　　习近平总书记强调：“要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来”。知者行之始，行者知之成。党的创新理论是在实践中形成并不断发展的，思政教育也应当是一个激发情感、提升认知、确立价值、指导实践的过程。形成“所需—所教—所懂—所用”的精准闭环，是思政课建设的重要方向。要善于捕捉学生关注的话题，精准了解学生“所需”，让课程“所教”有明确方向，让青年学生认同信服。注重效果评估，帮助学生举一反三，让课堂“所教”变成理解历史和现实的“所懂”。让理论学习从问题中来，回到现实中去，引导青年学生将“所懂”转化为解决现实问题的“所用”，从而达到知行合一的效果。办好“行走的思政课”，让学生走出校门感知社情民意、亲身解决问题，推动思政教育从“书本说理”向“大地叙事”转变，增强当代青年的使命感和责任感，教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中，把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，立鸿鹄志，做奋斗者。

　　高平市侨联主席李慧受托具体操办此事。她告诉记者，9位老人每人获赠1000元现金和两盒月饼。“我们为每位老人制作了贺卡，并冲洗了塑封合影。”李慧说，“侨胞的深情让我们深受感动。我们今日云端相聚，终于再续这份跨越山海的‘亲情’。”

如今，在秦皇岛汤河公园，那条蜿蜒的“红飘带”依然在绿色中舞动；在中山岐江公园，旧船厂的铁轨旁野草自由生长；在上海后滩公园，芦苇与茭白依然在净化着城市的水源。

　　八年间，鲁南铁道队，历经大小战斗百余次，他们拆铁轨、炸桥梁、袭列车、除汉奸……在百里铁道线与万顷微山湖中神出鬼没，打得敌人措手不及。他们被百姓称为“侠客”，被日军称为“飞虎队”。他们是插入敌人心脏的“一把钢刀”。这把刀，是刺向侵略者的民族锋芒！（中国青年网）

　　“习近平总书记要求加强科技创新和产业创新深度融合，这是我们以创新驱动未来的重要遵循。”公司负责人表示，企业将进一步依托高新技术和新疆优越的空域条件，推动更多“低空+”应用场景落地，推动新疆低空经济产业蓄势高飞。

　　国家体育总局体育文化与体育宣传发展战略研究中心高端智库骨干专家、广州体育学院教授曾文莉告诉《环球时报》记者，体育具有较强的杠杆效应，以体育赛事表演为杠杆，能撬动城市基建、旅游、文化等，激活体育消费热情，推动体育产业能级提升，而这个杠杆的原动力主要是运动员尤其是明星运动员。

　　襄阳市生态环境局水生态环境科三级主任科员张振斌介绍，2024年，襄阳水环境质量持续改善，28个省考断面水质优良率连续两年保持100%，汉江干流4个监测断面稳定保持Ⅱ类优质水质。