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　　5.用“如果是我，可能也会……”换位思考，深化理解。站在孩子的角度设想感受，让孩子觉得“你懂我”，建立情感共鸣后，再引导他们分享事情经过，沟通会更顺畅。比如孩子和同学吵架，回家后一直哭。家长不要说“为什么又和同学吵架？是不是你又做错了什么？”改说“和同学吵架肯定很难受吧，如果是我，被人误会的时候也会忍不住哭的。现在好点了吗？愿意告诉我发生什么了吗？”

　　6月13日9时，国家防总针对广西、福建启动防汛四级应急响应，派出两个工作组分赴广西、福建协助指导；新增针对河北、内蒙古启动抗旱四级应急响应，并继续维持针对河南、山东的抗旱四级应急响应，两个工作组正在两省协助指导。

　　参与新疆交流团的香港青年袁恺亨表示，新疆的魅力不仅在于秀丽的自然风光与独特的民族文化，更体现在科技对生活的切实改变。“遥感技术帮助农民提高粮食产量，新能源让偏远地区用上清洁电力，这些场景都让我们直观感受到科技改善民生的力量。”

　　笔者自2017年起，也尝试通过芭蕾舞剧探索儿童题材，先后为中央芭蕾舞团创作了《九色鹿》和《十二生肖》两部童话芭蕾舞剧。一提芭蕾，很多人往往觉得它是抽象而高冷的艺术——古典的服饰、严谨的身段、高雅的交响乐，似乎与少年儿童的审美趣味有很大距离。但事实并非如此。芭蕾经过五百年的发展与积淀，早已形成一套高度成熟的动作语汇和叙事框架，它既能表现《吉赛尔》《罗密欧与朱丽叶》中的爱情与牺牲主题，也能展现《巴黎的火焰》《斯巴达克斯》中的革命激情，还能讲述中国观众耳熟能详的《红色娘子军》与《白毛女》的故事。

　　2025年上海合作组织峰会即将在天津召开，这将是上合组织成立以来规模最大的一届峰会。乌兹别克斯坦是上合组织创始成员国，乌中两国的建设性合作已成为推动该组织稳定发展的重要因素之一。两国依托深厚合作基础，在上合组织框架下构建了涵盖区域安全、经贸合作、人文交流等多领域的高效对话合作机制。

　　埃及高等教育与科学研究部智慧治理助理部长谢里夫·基什克则从认知角度提出警示。他说，过度依赖人工智能可能会削弱学生的深度推理与创造力，“技术必须与伦理协同，才能确保智慧教育不会扩大不平等”。

　　因此在不断强化税收征管的同时，应该同步适度推进税制改革，适度降低名义税率，让企业实际税负维持在一个合理水平，同时国家财政收入也并不会由此减少，进而实现良性循环。