目前，鞋业已成为莆田市第一大产业，莆田全市拥有鞋服企业4200多家，承载了50万余人就业。2022年4月，“莆田鞋”图形商标注册成功，成为福建省首个以市级行政区划地名命名的鞋业集体商标。
学科专业设置是“前半程”的基础性工作，如何建设好新专业、提高人才培养质量这一“后半程”的工作更为艰巨。人工智能、新能源材料、量子信息科学等新兴学科，具有交叉融合性强、技术迭代快、实践要求高等特征，传统的“单一学科教学”模式已难以满足人才培养需求，必须从课程体系、实践教学、师资建设、协同机制等方面全面创新，构建适配产业需求、符合人才成长规律的培养体系。具体来说，对内，有必要更新教学内容、革新教学方法、重构课程体系、建强师资队伍、打破学科壁垒，推进人才培养范式深刻变革；对外，则要加强协同育人、深化产教融合，实现教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。
“我们的第一站选择菜市场，听听商贩吆喝声，感受人间烟火气。只有在这里，我们才能最直观地感受到当地人喜欢吃什么，过什么样的生活。”章新说。
“常常想起父亲指向远方，那里是我亲爱的家乡……”9日，华侨华人代表走进昆明市晋宁区牛恋村，看着滇池美景，缅甸华人寸得俊情不自禁哼唱起自己的原创歌曲《中国我爱你》。
记者今天了解到，市场监管总局组织制定发布《个体工商户信用评价指标》(GB/T 46278-2025)国家标准，推动评价信息有序共享和高效利用，助力个体工商户信用融资。标准规定了个体工商户信用评价指标建立的基本要求、评价指标内容及指标设置，适用于开展个体工商户信用评价活动。
海外华裔青少年在纪念世界反法西斯战争胜利80周年的交流中表达了他们铭记历史、珍惜和平的真挚心愿。他们深知，今天的幸福生活是无数前人用鲜血与牺牲换来的，历史不能遗忘，悲剧不容重演。他们纷纷表示，在未来，希望可以向世界讲述中国人民英勇不屈的抗战故事，传递和平的珍贵价值，让更多人了解中国人民的牺牲与贡献。“铭记历史、守护和平”的信念正在年轻一代心中生根发芽，注定会开出希望的花。
做“大先生”要启大智。要启大智，必遵循因材施教的育人智慧。要因材施教就必须以学生为中心，去了解每个学生的真实特点，根据个体差异激发学生的潜能，发现其个性特点、禀赋。“教育从来不是结果，而是生命展开的过程”。“大先生”的大智慧在于能在马群中识出千里马，能在取经路上感化孙悟空，他们拥有大智慧，更善于分享智慧。
71的第9次互拍对象小九(化名)，因一次互拍而成为她新结交的好友。在拍摄过程中，她们会直接交流：拍得好时就互相夸一句“好看”，效果不理想时也会直说，比如“我想要那种感觉，再帮我拍一下”。这种基于共同目标的沟通，也带来了积极的情绪价值。巧合的是，初次互拍结束后的一次深入交谈，让她们惊喜地发现彼此的工作经历与生活轨迹高度重叠：同为在北京打拼多年的90后，近期又都恰巧步入了离职阶段。
